《一百条裙子》艺术鉴赏与赢得绘画比赛冠军

〔美〕埃莉诺·埃斯特斯/著

袁颖/译

新蕾出版社

内容简介

旺达总是独来独往，上学、回家都是她一个人。她天天穿着一件褪了色的、有些皱的蓝裙子。裙子虽然很干净，但是可以肯定，她只有这一件裙子……

班上的其他女孩子总是一起凑过来跟她说话，女孩子们会问她：“跟我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着？”

“一百条！” 旺达慢慢地说，“一百条，全部都是挂起来的。”

“我敢打赌，肯定都是丝绸的吧？”女孩子们会问。

“对，还有天鹅绒的。有一百条，全部都挂在我的衣柜里！”旺达说完之后，她们才让她走。

旺达身后，女孩子们会爆发出一阵又一阵刺耳的笑声……

你相信旺达有一百条裙子吗？

艺术鉴赏

《一百条裙子》是1945年纽伯瑞银奖获奖作品，然而在今天看来，这个故事却一点也不过时。

整本书篇幅并不长，薄薄的七十页文字，玛蒂埃的心理活动占去了很大的篇幅。所以与其说书的主角是旺达，不如说是玛蒂埃。这个人物形象的设置最真实可信。生活中大部分孩子的心理从这个孩子身上都淋漓尽致地体现出来了。毕竟现实生活中，没有那么多尖锐对立的情况，很多孩子处于夹在中间的状态。居于中间状态的孩子，其选择有更多的可能性，其行动更易被改变、被影响，甚至是被引导。故事的后半部分，玛蒂埃回忆往昔种种，历经挣扎的思考，终于做出一个重要决定：她决不再只做一个旁观者！

结果证明，旺达真的拥有一百条裙子，只是这裙子跟佩琪她们想象的不太一样，是旺达带着美好心愿画下来的手稿。旺达不仅凭借这些手稿意外地获得绘画比赛冠军，她还将这一百条裙子送给了每个同学作为离别的礼物。这一百条裙子是真正意义上的集美和善意于一身的裙子。

故事传达出的内涵是心灵的丰盈能帮助我们每一个人抵御物质的极度匮乏，而这个道理可以承受住所有时代的考验，永不过时。这也是为什么这样一本小小的书，能焕发如此强大的生命力，经久不衰。拥有一颗真诚善良的心、一视同仁的态度和宽容的胸怀，我们每个人都能找到属于自己的“一百条裙子”。

阅读评测

1.旺达所在的班级是：

A.十一班

B.十二班

C.十三班

D.十四班

2.根据文中的描述，旺达是一个：

A.脾气很坏的女孩

B.很文静的女孩

C.很粗鲁的女孩

D.爱吵爱闹的女孩

3.根据文中的描述，旺达每天上学要走的路是：

A.波金斯山的乡间小路

B.莫法特的乡间小路

C.第五大道

D.纽约街

4.佩琪在学校里最好的朋友是：

A.比尔·拜伦

B.杰克·贝格尔斯

C.玛蒂埃

D.史密斯

5.根据文中描述，杰克·贝格尔斯的特点是：

A.留着一头褐色的头发

B.在上课铃响起的同时坐到座位上

C.有很多好看的衣服

D.总是第一个进入班级学习

6.梅森老师上课的特点是：

A.上课声音很小

B.上课前总是会讲一个故事

C.上课前让同学们集体背诵

D.上课前总是让同学们集体朗读

7.旺达经常穿同一件裙子，这条裙子：

A.是崭新的

B.褪了色的

C.很干净

D.特别漂亮

8.关于裙子的游戏开始于：

A.美术课上

B.九月份

C.八月份

D.十月份

9.旺达的哥哥杰克很早就要到学校，是因为：

A.他拿着班级的钥匙，必须要早点到。

B.他每天起床很早。

C.他得帮学校的门卫老希尼先生打下手。

D.他要在学校背书。

10.旺达头上经常戴着一顶旧旧的滑雪帽，它的颜色是：

A.蓝色

B.红色

C.黑色

D.灰色

11.“女孩子们愈发紧密地把塞西莉团团围住”中，“愈”字的正确读音是：(www.xing528.com)

A.yù

B.yuè

C.yǜ

D.yǔ

12.玛蒂埃身上穿的裙子是：

A.她妈妈给她买的。

B.她妈妈给她做的。

C.佩奇的旧裙子。

D.玛蒂埃自己买的。

13.这次绘画比赛中，参赛内容都有：

A.设计服装

B.设计汽艇

C.设计汽车

D.设计飞机

14.杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军，他设计的是：

A.一条红色的连衣裙

B.一艘尾挂式汽艇

C.一艘尾挂式轮船

D.一辆赛车

15.知道旺达转学了，玛蒂埃的心情是：

A.感到内疚

B.觉得自己是个懦夫

C.认为自己是捉弄旺达的“帮凶”

D.若无其事

16.下列句子缺少了几个动词，请你根据原文选出正确的动词：

“梅森老师____下眼睛，____上面的浮尘，又用她柔软的白手帕轻轻地____着镜片。”

A.拿、吹了吹、摸

B.摘、吹了下、摸

C.拿、吹了下、擦拭

D.摘、吹了吹、擦拭

17.下列选项中，佩琪没有做过的是：

A.喊旺达“外国人”

B.嘲笑旺达有一百条裙子

C.拿旺达的名字开玩笑

D.拿旺达的裙子开玩笑

18.玛蒂埃想要找到旺达，告诉她：

A.为自己以前那样对待旺达道歉

B.全校同学都觉得她很可爱

C.请旺达不要离开

D.她们从来没有嘲笑过她的裙子

19.佩琪和玛蒂埃走在波金斯山上，在她们看来，波金斯山：

A.令人流连忘返

B.荒凉寂寥

C.寒冷逼人

D.了无生趣

20.玛蒂埃想象着如果有人对旺达怪叫，她会：

A.和佩琪一起怪叫

B.和佩琪一起向那个坏家伙扑过去

C.和佩琪一起向那个坏家伙怪叫

D.和佩琪一起嘲笑那个坏家伙

21.佩琪和玛蒂埃在波金斯山顶的小溪上，会看到：

A.波光粼粼的溪水

B.破鞋子

C.生锈的罐头盒

D.破旧的大黑伞

22.佩琪和玛蒂埃找到了旺达家的房子，她家的房子：

A.是一间小白房子

B.一边有很多鸡笼

C.院落简陋却很整洁

D.前面的椅子快要散架了

23.经过旺达事件，玛蒂埃最终决定：

A.当别人被取笑时，自己再也不会当一个旁观者了。

B.为了和佩琪的友谊，她会对嘲笑他人视而不见。

C.她再也不会让其他人像旺达一样不快乐了。

D.她会当一个仗义执言的人。

24.下面是旺达班级的座位，请你根据文中的描述找出她的座位：

25.塞西莉穿的裙子很漂亮，她肩上搭着书包和芭蕾舞鞋准备去上课，请你根据文中的描述帮塞西莉的裙子、书包和芭蕾舞鞋涂上相应的颜色。