《不一样的数学故事3》艺术鉴赏

龚房芳/著

山东教育出版社

内容简介

会魔法的怪怪老师在新的学期又带领同学们开始了数学冒险之旅。古灵精怪的皮豆、霸气勇敢的女王、博学多识的博多、温柔细心的蜜蜜和擅长体育的十一等个性突出可爱的同学们，在怪怪老师用魔法创造的奇异数学世界中，在一场场惊心动魄的冒险之旅里，感受到学习数学的快乐。

在巨型饭桶里感受一吨饭的多少，在蘑菇城堡体会0的威力，去蔬菜大棚体验平均分的乐趣，去太空旅行学习四则混合运算的法则，还有建魔塔、打扑克牌、演双簧……数学原来也可以如此有趣！

艺术鉴赏

《不一样的数学故事3》中，作者将每个学段的数学知识自然巧妙地融入生动有趣的故事中，儿童读者和书中的同学们一起进入怪怪老师的魔法世界，进入数学的奇幻乐园。每一段惊险刺激的旅程亦是一次乐趣无穷的学习成长之旅。

作品使用夸张、变形等童话元素呈现出活泼热闹的效果，漫画似的幽默趣味使读者获得阅读快感，释放游戏冲动，真正实现寓教于乐的目的。比如让大家在巨型的饭桶中感受一吨与一克的强烈对比，通过“整蛊”与“整估”的语言游戏教授“整估”的含义和方法等等。

作品在讲述数学知识的同时，还注意儿童品行习惯方面的培养，比如做事要认真仔细，劳动成果的获得需要个人的努力付出，同学们之间相互帮助、彼此关爱等，丰富了作品的教育内涵与层次。

阅读评测

1.根据怪怪老师的描述，质量和重量有什么区别？

A.质量既是数学概念，又是物理学术语。

B.质量不会因为外界环境变化而发生变化。

C.离开地球物体的重量发生变化，质量不变。

D.质量是由于地球引力产生的。

2.要想知道1.5米有多长，可以看什么颜色气球的绳子？

A.粉色

B.蓝色

C.绿色

D.橙色

3.学习长度单位换算的课堂上，乌鲁鲁为什么会出现？

A.他和同学们一起学习。

B.他提醒怪怪老师飞屋飞得太高了。

C.他来掩饰皮豆吓得尿裤子的事。

D.他来缓解皮豆的尴尬处境。

4.当怪怪老师把教室长度改为1千米时，发生了什么？

A.同学们之间的距离拉大了。

B.同学们看不见黑板上的字。

C.同学们听不清怪怪老师的提问。

D.皮豆读黑板上的内容要花很长的时间。

5.为什么皮豆不喜欢数字“0”？

A.因为0不能摸不能碰。

B.因为任何数乘0都等于0。

C.因为0只有和其他数字在一起才有用。

D.因为他考试曾经得过0分。

6.为了战胜0号城堡，博多给出怎样的建议？

A.剩下的所有数字相加。

B.剩下的所有数字排成一排。

C.剩下的所有数字相乘。

D.剩下的所有数字围成一圈。

7.为什么拿到草莓后，女王再也乐不起来了呢？

A.因为草莓数量太少。

B.因为草莓不够大家平均分。

C.因为草莓不能让大家吃个够。

D.因为草莓太酸了。

8.为了均分草莓，蜜蜜想了什么办法？

A.把草莓对半切。

B.大家按顺序每人拿1个草莓。

C.去大棚里采更多的草莓。

D.把草莓榨成汁。

9.84颗草莓分给四个同学，第二次分的时候皮豆为什么还是没有做到均分？

A.因为皮豆不会计算除法。

B.因为皮豆总是重复地给女王。

C.因为皮豆自己偷偷留下了几颗。

D.因为皮豆没有把自己算进去。

10.同学们和怪怪老师怎样整蛊皮豆的？

A.把皮豆自己留在教室里

B.不让皮豆找到他们

C.装作看不见皮豆

D.都不理他，不和他说话

11.为什么皮豆得了79分，却只用写一半作业？

A.因为他被老师和同学们整蛊了。

B.根据整估的办法，他的成绩四舍五入约等于80分了。

C.因为女王替他求情了。

D.因为怪怪老师手下留情了。(www.xing528.com)

12.太空旅行中，同学们看到的星星上有什么？

A.数字

B.括号

C.运算符号

D.等号

13.为什么博多送给皮豆的小星星又回到了他自己手上？

A.因为皮豆不喜欢蓝色的星星。

B.因为皮豆没有算对星星出的题目。

C.因为这颗星星不属于皮豆。

D.因为怪怪老师使用了魔法。

14.下列几个句子中，属于条件句的句式有：

A.只要……就……

B.只有……才……

C.无论……都……

D.不管……也……

15.在计算小动物数量时，皮豆都犯了哪些错？

A.只计算小鸭的数量，没有算总和。

B.数错了鸽子的只数。

C.把少当成了多，应该用减法时用了加法。

D.弄错了倍数关系。

16.专门对付上课不认真的学生的老怪物是什么样子？

A.长得像怪怪老师

B.又黑又丑

C.胡子很长

D.身上的衣服又脏又破

17.被老妖怪吓到的同学们都想到什么？

A.妈妈和家

B.小猫咪和仙人掌

C.怪怪老师和乌鲁鲁

D.布娃娃和棒棒糖

18.怪怪老师让大家盖魔塔的目的是：

A.学会乘法计算法则

B.学会乘法笔算法则

C.学会除法笔算法则

D.学会四则混合运算

19.女王最后是如何将同学们从扑克牌中救出来的？

A.正确计算出扑克的周长

B.正确计算出扑克的面积

C.抽出小王让红桃K恢复原形

D.正确量出手绢的周长

20.同学们看到的那只有中国风格的“神灯”是什么样子的？

A.一盏老式的油灯。

B.火苗像豆粒一般大小。

C.跟阿拉丁的神灯类似。

D.火苗被风一吹险些灭了。

21.小丑把五颜六色的丝线往台上一扔，发生了什么？

A.台子上的帷幕缓缓拉开。

B.台子上亮起五彩的灯光。

C.台子升高了半米。

D.台子四周挂满了帷幔。

22.博多提到的两场戏分别是：

A.《白毛女》

B.《沙家浜》

C.《红灯记》

D.《智取威虎山》

23.怪怪老师在戏台上扮小丑时，问了大家几个问题，但大家为什么都不肯开口回答？

A.因为问题太难了，大家都不会。

B.因为大家觉得题目太简单了。

C.因为大家没有明白怪怪老师的意思。

D.因为大家都不想上台。

24.学习清单

在这本书中，怪怪老师和同学们一起学习了哪些数学知识，请你列一份清单，罗列出里面提到的知识点吧。

25.人物卡片

作品中出现了许多性格不同的人物形象，结合书前的人物介绍和故事内容，制作人物卡片，包括姓名、性格特点、代表事件等。