考入这个学校不容易，因为是官费。考入，有所求，由教者方面说，韩文公的“师者，所以传道受（授）业解惑也”是理想。且夫“道”，孔老夫子尚有“朝闻”，“夕死可矣”之叹，况若干后世的徒子徒孙乎！至于“解惑”，显然就要自己先不惑，这就必须有更高的道，一般人必做不到。其时的教者，以及我们受教者，至少我看，都是一般人，堂上讲，堂下听，顺老路前行之外，如果还有所想，那只是，教者，事业方面，授业，生活方面，月可得现大洋百元上下；受教者，事业方面，学得一些主要是当孩子王的知识和技能，生活方面，将来月可得现大洋三十元上下。皆有所求，于是依旧例，教者至时上堂讲，我们受教者至时上堂听，由我们方面说，没有觉得是额外负担，也没有如今日追星迷之面对星，觉得是一种享受。课程多种，其中多数为中文，有文、史、地、数、理、化、生物、教育、法律、医学、图画、音乐、体育，可谓应有尽有，仅一种为外文，英语。教法都是“中学为体，西学为用”的，上课口讲指画，立而不坐，是西；依文释义，灌输而不管什么启发，几段教学，先写教案，是中的老一套。这中限定教者都是板着面孔，认真；我们坐在堂下的呢，虽然未必都欢迎，却不少尊重，因而几年下来，总是多少还有所得。
还有一种所得来自学校的半约束之外的半放任：约束是听讲半年有期考，必须及格；放任是课外读什么，不闻不问。课程有课本，为考试及格，临阵磨枪，用不了多少时间，因而在校的不少时间是自己可以支配的。学校有个小图书馆，不知从何时起，谁的主意，由购书到管理，也归学生主持。总是经过选举吧，我记得有很长时期，我经管这个小图书馆。购书费有限，但有定，于是购进的书就都是年轻人喜欢读的新文学作品。我近水楼台，课余就翻看，几年，中的，由绍兴周氏弟兄直到张资平、徐枕亚等；外的，帝俄，日本，英法德等国，文学名著，有新印译本的，几乎都看了。后来，尤其近些年，我冗务多了，文学名著，不是不想看，可是心有余而力不足，有时想到通县的悠闲阅读生活，不禁有“胜地不常，盛筵难再”的怅惘。(www.xing528.com)
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