数字化图书馆的社会功能及其发挥影响

（一）数字图书馆的基本功能

数字图书馆是一个开放式的硬件和软件的集成平台，通过对技术和产品的集成，把当前大量的各种文献载体数字化，将它们组织起来在网上服务。

从理论上而言，数字图书馆是一种引入管理和应用数字化的物理信息对象的方法。它的功能有以下六项：①各种载体数字化；②数据的存储和管理；③组织对数据的有效访问和查询；④数字化资料在网上发布和传送；⑤系统管理和版权保护；⑥系统集成。以上六项，既是数字图书馆的基本功能，又是使数字图书馆进入实用化的六项关键技术，这些技术的实现有的由硬件解决，有的要通过软件的方案实现。

1.各种载体的数字化

我国是一个有着五千多年历史文明的国家，有许多文化遗产需保护，许多珍本、善本需要数字化，可用扫描仪进行数字化处理，若是彩色图像，还可用数字照相机技术，从而实现对高分辨真彩色图像的获取。关于缩微制品、录音、录像、电影胶卷、胶木唱片等可采用各个公司提供的产品，将这些资料数字化。总之，新创建的各种数字信息，可以用各个厂商的成熟产品进行多种写作、识别、压缩和转化来录入。

2.数据的存储和管理

当前，数字化图书馆大多数采用客户机/服务器的模式。客户机、图书馆服务器和对象服务器构成信息传递的核心结构。图书馆服务器主要管理数据的目录、索引和查询，而对象服务器用于管理数字化的对象（即各种类型载体的原文献）。当对象数据直接到达客户的时候，就实现了图书馆对象数据的传送。数字化对象可以是文本、图形、图像、音频、动态视频信息等，这些对象可存放在对象服务器的硬盘上（一般是非常频繁使用的资料，采用联机查询，即Online Search）；对于大量的对象，为了节省存储的成本，采用一种接近于联机的技术，即Near Line，存放在光盘自动存取装置（即Jukebox）或自动化的磁带塔（即一组可用机械手操作的磁带，每个磁带目前可存12—24GB的数据容量）中。新出现的因特网数据中心，使用存储局域网（SAN）、附网存储（NAS）或集群存储等，适合于海量存储。总之，数字图书馆很关键的问题是采用电子技术来存储和管理大量的数字化信息。

3.组织有效的访问和查询

更有效的文本数据库查询技术和多媒体资料的查询策略，也是数字图书馆的重要技术。寻找和访问的技术从文本扩展到多媒体文件。分类功能、内容查寻和导向工具均可用于多媒体数据查询。使用自然语言的自由文本查寻支持多种语言，查询工具使用户的查询更优化。图像查询可根据颜色、形态、纹理和位置对图像内容进行查询。

4.数字化资料的传送和内容发布

多媒体网络为数字图书馆提供了一个资料的传输环境，今后的NI和GII就是最好的环境。非对称数字用户环路（ADSL），将成为多媒体通信的基本接入网络，有线电视（CATV）广播网络，也是数字图书馆有前途的传输环境。信息发布技术，涉及网络协议，它负责信息在不同网络和计算机之间的传输及互操作性问题；涉及提供给用户一个友好界面；涉及跨语种的信息存取。信息导航和浏览等诸多方面，目前也在研究和发展中。

5.系统管理和版权保护

由于数字图书馆的体系结构基于全开放式的环境，故对某一个数字图书馆的安全性来说很重要，它不但要有一般计算机网络系统的管理功能，还要重视各种类型用户的权限管理；更重要的，必须用适当的技术确保版权人的资源不被滥用。

6.数字图书馆的系统集成

数字图书馆各项技术需要系统集成，且它们之间还应有很好的接口。只有这样，才能以一系列最为广泛和完整的技术为公司和学校提供完备的解决方案。

（二）数字图书馆的社会功能

数字图书馆的社会功能是数字图书馆与外界环境相互作用的产物，是其基本功能的社会表现形式。从系统论的角度看，数字图书馆的社会功能只有在其本身与环境发生相互作用时才能得以发挥。数字图书馆的社会功能必须适应环境的变化，同时环境的变化会影响其功能的发挥。数字图书馆是传统图书馆的创新与发展，是传统图书馆自动化发展的最高阶段。

数字图书馆是在信息环境下的新生事物，它是人类实现接近理想状态资源共享的手段，随着人类对其功能研究与开发的不断深入，数字图书馆会给人类带来更大的福祉。

1.为个人以及社会的发展提供动力

数字图书馆作为传统图书馆的进一步发展，为个人以及知识社会的发展提供动力。

一方面，数字图书馆成为个人学习、实现终身教育的平台，为创建学习型社会发挥作用。为了适应社会的发展，公民要具备利用信息技术挖掘信息的能力；面对海量信息，要具有辨别有用信息与无用信息的能力；同时还具有一定创造新知识的能力。为了具备这些能力以及随时吸收与创造新的知识，数字图书馆可以打破时间与地域的限制，以灵活多样的方式满足用户个性化学习需求。“学习型社会也称为学习化社会，它指的是教育与学习活动贯穿于任何时候、任何领域、任何过程的社会，是人人学习、时时学习、处处学习且学习者有其校的社会。就学习形式来说，学习型社会是全民学习的社会，是终身学习的社会，是一种共生式、互动式学习的社会。”从满足个人的学习需求到一种社会形态的形成，数字图书馆都发挥着不可替代的作用。(www.xing528.com)

另一方面，数字图书馆有助于推动社会的进步发展。信息社会以信息技术的进步为基础，信息技术的革命使社会形态也发生了变革，信息社会是实现知识社会的手段。数字图书馆的数字技术为知识的贮存提供海量的空间，也为知识的传播打破时间与空间的限制，以便于人们更有效地利用知识，由此更利于人们创造出利于社会进步、推动社会发展的新知识。

2.有助于消除信息鸿沟实现信息公平以及不同区域的均等化发展

数字图书馆的出现为实现信息公平、文献资料社会化提供了平台，信息共享也是数字图书馆最主要的特征。数字图书馆以用户为中心的服务理念，使不同阶层、不同群体、不同年龄段的社会成员都能根据个人的信息需求享受到图书馆的服务；数字图书馆将分散的、各种类型的信息进行处理加工，使其成为有序的、分类明确的信息资源，以满足不同用户的需求；数字图书馆网络化的信息传播方式也使不同区域、不同国家的人可以跨越时空限制，公平、公开地获取信息。

数字鸿沟以及信息不平等不仅导致人与人、阶层与阶层之间的贫富差距，它同样存在于不同区域和国家之间，阻碍区域的均等化发展。例如在我国，为了实现城乡一体化发展，启动了全国文化信息资源共享工程、社区和乡镇综合文化站工程、送书下乡和“农家书屋”等工程。一个能够覆盖到省、市、县、乡级图书馆，包括学校、科研、文化、农业、经济各领域在内的数字图书馆，能够使城市和农村居民具有相同的获取、利用信息的权利，从而有利于城乡在社会、文化、经济等方面的协调发展。

3.搭建网络信息资源共享的平台

数字图书馆不受时间、地点的限制，主要是链接世界各地的网上信息资源，将分散在各地的信息资源整合起来综合利用。只要有一台上网计算机，就可检索全球的信息资源。而不必管信息藏在何地、何单位，且检索速度迅速。信息的网络传输，使数字图书馆超越时空观念，跨越馆藏信息的地域，使任何用户可以不必到图书馆查询信息，就可以在世界上的任何地方、任何时间查阅任何一个开放的数字图书馆的信息和网上公开信息，大大缩短了信息传递的时间，拉近了信息提供者和使用者的距离，从而加快了信息交流与反馈的速度，加大了信息资源的利用率。

4.开展网络导航，净化网络信息资源环境

网络信息资源不但形式各异，包罗万象，而且其中的大多数是没有经过加工整理的。面对这样的信息，用户往往感到无所适从，数字图书馆的一项重要的工作就是做好信息的组织加工整理工作，把大量的、随机的、分散的、无序的网络信息转变为有规律的、集中的、有序的信息。并对网络信息资源进行价值评价，即对网络信息加以过滤，取其精华，去其糟粕，将有价值的信息提供给用户。只有对网络信息进行组织整序、去伪存真，为用户提供加工整理过的信息，才能为用户节省搜索网络的时间，提高网络信息资源的利用效率。

由于网络信息资源分布十分广泛，用户难以正确搜寻所需信息，故在对网络信息资源进行深层次开发的同时，还应针对用户的信息需求，揭示网络信息来源，做好网络信息的导航工作，以充分发挥网络检索工具对网络信息实施有效控制的功能。不仅要提供网络信息浏览、查询服务，还要满足网络用户日趋个性化和专门化的需求，由选择信息检索点转向最佳相关知识信息，从以文献利用为中心转向以知识利用为中心，从而尽可能提供完善的社会化、一体化、集成化和精品化的知识信息服务。

数字图书馆必须采取有效的措施或手段对自身的信息资源环境加以净化。实现信息行为的自我约束和控制。增强网络系统及网络信息的安全性能，普及社会公众的网络安全知识。在开发利用网络信息资源中要坚持“吸取精华，摒弃糟粕”的原则。将各种污染源尽可能地清出网络，保证网络信息的洁净，为网络信息资源的有效开发与利用创造一个洁净的网络信息环境。

5.开发智力资源，进行网络资源利用教育

开发智力资源，进行社会教育，是图书馆的一项重要作用，同样，数字图书馆也具备此项功能。智力资源的开发，主要包括三层意思：一是开发馆藏文献资源；二是开发网上信息资源；三是启发用户的智力，培养用户科学思维的能力。网络的发展改变了使用者使用信息的方式与态度，也产生了新的需求，图书馆搜集、组织整理及保存文献信息的最终目的，就是给读者提供最佳的利用。数字图书馆是读者与网络资源间非常重要的桥梁，应担负起教育者的角色，向用户介绍网络信息的概况、与信息有关的法律和规章制度、信息使用道德、信息网络原理，数据库类型和检索方法，网络终端的使用方法和守则等。协助读者利用网络找寻所需的信息，并指导读者检索网络信息与利用网络信息，指导读者使用新型媒体的技巧，提供条件让用户进行实习，使用户能熟练地使用网络信息资源获取自己所需的信息。

6.开展社会教育

开展社会教育，数字图书馆与传统图书馆最大的不同在于传递手段的数字化、网络化，即现在流行的网上教学、远程教育。数字图书馆存储的知识信息，从横向看，几乎包括所有的学科专业；从纵向看，包括不同深度的内容。它能满足各类专业、各种职业、不同文化程度用户的需要，且不受时空限制，这是任何其他教育机构所无法比拟的。只要与数字图书馆网络连接，世界上每个角落每个人都可享受同等的教育机会，数字图书馆因而真正成为“无围墙的大学”。数字图书馆不仅是一种重要的社会教育机构，也是学校教育的重要组成部分，亦将成为人们接受终身教育的理想课堂。

7.提供文化休闲

兴趣是驱动人们利用图书馆的重要动力。数字图书馆中的各种知识，可以满足各类人群的广泛兴趣。文学艺术类知识可以使用户获取审美效果、精神享受。用户还可以利用数字图书馆听音乐、看电影，以获取精神愉悦。

8.通信功能与宣传功能

网络的连接，使得用户不再受时空的限制，而可通过网络发E-mail、传真，参加BS，方便快捷地实现与他人沟通交流。数字图书馆还可作为一种媒体，向用户宣传时事、政策、法律法规、社会道德规范，宣传企业，宣传地方文化特色等。

9.保存人类信息资源

传统图书馆是保存人类文化遗产根本的社会功能，而数字图书馆，其根本的社会功能应该是保持人类信息资源。因为人类文化进化所需的载体有脑载体、实物载体、文献载体三种，传统图书馆只是最广泛、最完整地保存着记载人类文化进化的文献载体。而数字图书馆，其保存的文献载体已是数字化的信息资源。对于保持实物载体这一功能，数字图书馆将让位于博物馆、纪念馆、档案馆等机构。