揭秘：日本社会进步的秘密！

这几天，浙江省台州市的一对夫妻去日本旅游，把宾馆里面的马桶盖背了回来，这件事在网络上引起了巨大的反响。拿人家的东西，在日本会被认定为盗窃罪，如果宾馆方面报警的话，这对夫妻即使回国，依然会遭到缺席起诉，并被列入日本警方的黑名单，以后再去日本就有麻烦。好在这对夫妻很快认识到自己的错误，把马桶盖寄了回去。这件事也反映了一个新的社会现象，那就是中国社会开始重视起厕所文化。

我在上海虹桥火车站坐高铁，其间去了一趟厕所，发现火车站真的很豪华，但是厕所真的是很脏。尤其是发黄剥落的墙体，与火车站豪华的装修形成了强烈的对比。于是我拍了照片，发了一条微博。但是没有想到，遭到一部分网友的批判，认为公共厕所是一个没有办法进行很好管理的地方，徐先生有点挑刺。我最头疼的一句话是“这是中国国情”。“中国国情”四个字往往成了许多人的遮羞布。那么，就如我在前面谈到的那样，日本人为什么能够把厕所整得那么干净，而我们中国人为什么做不到呢？原因就在于我们拥有一种所谓的“大国心理”，觉得自己永远都是对的，都是好的，讨厌别人批评，讨厌别人揭短，于是就形成了故步自封的心态。由此我想到一个问题，日本是一个小国，而且是一个缺乏资源的国家，它靠什么能够发展成为如此强盛的国家，秘密法宝只有一个，那就是放下身段向世界强国学习。

我们小时候的课本中有一句话，叫“我们的祖国地大物博，资源丰富”，这句话告诉我们，我们的祖国很富裕。后来发现这句话不太对，因为我们忘了一件事，那就是“人口众多，不能坐吃山空”。我们中国有着5000年的文明历史，也有人考证说，不是5000年，而是7000年。不管是5000年还是7000年，在中华大地上确实有我们值得骄傲的璀璨文明。但是，日本人的喉咙没有这么胖，他们考证后发现，自己的文明只有2000多年，而且基本上是在中华文明的熏陶中找到感觉的。

那么，我们回过头来看，假如中国有7000年文明，日本只有2000年文明，那么是否意味着中国应该比日本先进5000年呢？事实上在许多领域恰恰相反，日本比我们还先进。这是为什么？原因很简单，就两个字“学习”。

在过去2000多年的历史中，日本干了三件事，这三件事使日本从愚昧贫穷的岛国发展成了世界经济与社会强国。那么，日本在过去干了哪三件大事呢？

第一件是向中国学习，全面引进中国的社会制度、政治制度和文化科技，包括文字。

在中国的隋朝，日本出了一位女天皇叫推古天皇。她听说大海的对岸有一个十分强盛的国家，于是决定向这个国家朝贡，愿意成为一个朝贡国，并开始派遣使节和留学生到这个国家留学。

这些使节和留学生们到中国之后，发现中国社会不仅是一个中央集权的社会，更是一个制定了各项规矩的法制社会，整个国家秩序井然，经济和文化十分发达。居然还人工开挖了一条从北方到江南，全长2700千米的大运河。这对于还过着半原始社会生活的日本来说，是一个极大的震撼。于是，他们把中国的这些好东西都学了回来。首先制定了日本历史上第一部宪法，叫《宪法十七条》，第一条就是“以和为贵”。同时将官员中设立了十二品制度，明确了官员的等级制度，以便于国家管理。

到了中国唐朝，日本共向中国派出了19个政府使节团，叫“遣唐使”，还派出了大批的留学生和僧人漂洋过海到中国学习，目的只有一个，要把当时世界上最强盛国家的一切都学到手。

8世纪初，日本还没有一座像样的城市，严格讲起来，是日本人不知道“城市”是怎么一回事，因此也不知道“城市”该怎样来建。派往中国的“遣唐使”和学问僧到了长安（今陕西西安），看到整个长安城就傻眼了。当时的长安城已经是拥有100万人口的国际大都市，而且也是那个时代世界上最大、最繁华的城市。不仅城市周围建有高高的城墙可以御敌，而且城中的皇宫和商业区以及住宅区和娱乐区布局井然，城中道路呈“井”字形，纵横交错，四通八达。学问僧们依样画葫芦，把长安城建设图带回日本，并随后开始建设日本历史上第一座城市“平城京”（今奈良）。后来又仿造长安模式建设了京都。

目前在中国开始流行的“乌冬面”就是当时日本的“遣唐使”从中国学来的。另外还有茶叶、柑橘、芥末，都是当年“遣唐使”从中国带回日本的。NHK电视台曾经制作了一档“遣唐使”的节目，有这么一句话：“遣唐使把中国搬回了日本。”在古代海上交通极为不便的情况下，日本人是如何把中国搬回日本的呢？

资料记载，当时的遣唐船其实很小，长33.6米、宽9.2米。按照现代人的思维，打造一艘长33米，宽9.2米的木帆船，实在是太过于简单的事。但是当时日本科技很落后，尤其是金属加工技术水平很低，因此要用木板和木栓把一条船全部拼合起来，而且要做到不漏水，还要经得起东海巨浪的袭击，实在不是一件简单的事。我在《大遣唐使展》中看到一份资料，说当年派往中国的“遣唐使”船队一般为4艘，但是最终能够成功到达中国的，往往只有一艘。那么其他3艘如何了呢？要不就是沉没，要不就是中途折返。但即使中途折返，能安全回到日本的，几率又有多少呢？(www.xing528.com)

史料记载，每艘遣唐船配置的船工有130人，加上“遣唐使”和政府官员、留学人员等，总共有150余人。四艘船至少有600人，但是最终能侥幸抵达中国的，可能只有150余人。所以日本“遣唐使”船队每次出使中国，其实就是与亲人的生死离别。换作今天，如果中国人送孩子到日本留学，四分之三的人将会中途遇难死掉，估计没有一家父母会让孩子离开家。但是当年的日本人为了学习中国先进的技术文化，确实到了刀山火海都敢上的境地。这种勇气，铸就了今日的日本。

日本的第二次海外学习，是在中国的晚清时期，日本发动了一场“明治维新”运动。这场运动就是日本社会在闭关锁国600多年之后，再次打开国门，全面学习世界最先进的政治、社会、经济和文化教育制度。

而在“明治维新”开始之前，有一个故事我想跟大家讲述一下。这个故事发生在1863年，当时日本社会处于幕府时代，也就是天皇任命一位大将军管理国家，而这位大将军任命一批诸侯管理地方。这些诸侯有一个很有趣的名字，叫“大名”。这些大名们管理着全国各个藩，也就是现在日本的各个县，于是大名们也被称为“藩主”。

现在的日本山口县，当时叫“长州藩”，长州藩边上有一个海峡，叫马关海峡。中日甲午战争后，清朝政府就在那里与日本签署了丧权辱国的《马关条约》。1863年，当英国美国的舰队经过这个海峡时，遭到了长州藩守军的炮击。英国舰队立即反击，结果出现了怎样的情景？长州藩的铁炮炮弹射程只有200米，而英国军舰上炮弹的射程有600米，结果是长州藩的炮弹全掉到了海里，而英国军舰的炮弹全落在了长州藩的炮台上。最后，英国兵轻而易举地占领了长州藩炮台。当时谈判的结果是，日本赔偿英国和美国舰队44万美元。

对于日本来说，这个结果是一种耻辱，按理应该想办法报复敌人。但是长州藩藩主却做出了一个让人很意外的决定，筹集银两，选拔了5位优秀的青年派往英国留学，去研究英国的海军和他们的炮弹为何会射得这么远。

这5名青年到了英国以后，到海军军工厂研习，终于发现了英国炮弹为什么打得这么远，因为英国铁炮的炮膛被做成了螺旋纹。这种螺旋纹在物理学上起到一种加速作用。他们终于明白了一个道理：落后就要挨打。

这5名青年后来都成了日本“明治维新”的主要推进人物，而且也成了日本政治与科学技术、制造业的领军人物，对日本近代社会的发展产生了极大的影响。其中一位，大家对他的名字一定很熟悉，他叫伊藤博文。“明治维新”之后，他成了日本第一任首相，全面引进西方的议会制度和内阁制度，被称为“日本民主之父”。

被英国打了一顿，日本不是仇恨万分，而是努力从敌人身上寻找自己失败的原因，并诚心诚意地向敌人学习，这就是日本的精神。这种精神一直延续到第二次世界大战结束后，他们向自己的新敌人——美国学习，掀起了日本历史上第三次向世界列强学习的热潮。

日本向美国学习了什么？学习了新的制造业，他们把20世纪的新产品，譬如汽车、摩托车、电冰箱、洗衣机、电视机、马桶盖等拿到日本分解，然后进行模仿、改良和提高。经过20多年的努力，丰田汽车超过美国福特汽车，日本电视机一度垄断了世界高端产品市场。日本凭借这些产品成了世界制造业大国，并从战后的废墟中崛起，成了世界经济大国。

所以，日本这个国家一缺资源，二缺土地，但就是不缺学习精神和危机意识。他们在明知自己落后的情况下，不是故步自封、夜郎自大，而是愿意放下身段，诚心诚意地向别国学习，甚至向敌人学习，并将学来的东西进行筛选和提高，成就自己的智慧和国家的实力。

一个国家、一个民族甚至一个人，如果认为自己是最优秀的，那就不会进步，只会盲目自大。所以，日本的学习精神，我想会给我们中国社会在寻求国家持续发展的过程中带来一些启示。