成立青岛民营博物馆联盟方案

相对于国有博物馆，民营博物馆的博物馆教育发展必须结合自身的优势和特点，寻求一条创新道路；尤其是个人兴办的民营博物馆，生存处境相较大型民企兴办更为恶劣。

笔者借鉴博物馆集群化发展，对于民营博物馆提出博物馆教育联盟制设想，即在博物馆教育活动设计中，多个民营博物馆进行合作联盟，综合各博物馆优势力量，共同完成博物馆教育设计。这种合作不仅限于博物馆教育课程上的研发，在教育内容、活动形式等都应保持密切合作，而且在人员的配置上可以深度协作。参考博物馆集群化发展，博物馆集群化发展为我们提供了一种可能的解决之道，通过集群形成资源的集聚，实现优势互补和资源共享，形成价值共同体，提升博物馆的整体形象，使集群内的博物馆得到高效化和个性化的发展，从而更好地满足社会对博物馆的需求。在联盟的开始与发展过程中，必须以互利互惠为宗旨，在合作中坚持：平等相待，均衡发展，同工同责。

在教育活动的设计中，博物馆联盟应根据各馆特征，寻求共性，将共性提炼升华，成为活动主线。各馆后期再以此为中心线索，分配相关环节由各馆负责。活动形式与活动内容都需要契合馆内特色，从而最终汇总后，局部修改成为正式方案。例如：青岛市崂山区在2020年推出的“鼠小弟和鼠小妹博物馆寻宝之旅”就是一次相对成熟的试探，虽然没有直接提出“博物馆联盟”这一概念，但是本次活动将崂山区所管辖的11家民营博物馆相串联，以故事的形式开展活动。引导小朋友走进各家博物馆，各家博物馆也将各自最具特色的内容展示出来，丰富了活动内容。不同主题的博物馆让观众充分感受到了博物馆的魅力所在。(www.xing528.com)

联盟的发展不仅在每次的具体活动中体现，也可以尝试形成常规性合作。在活动后期，各馆可组织总结会议，总结活动中无论是亮点、优点，还是暴露出的问题，都需要进行探讨，精准发现问题，为以后的活动合作积累经验，在自检与互检中不断进步和发展。在无活动期间，各馆可组织学术沙龙，分享各馆在经营发展中的心得，讨论学术前沿问题，定期组织专业培训讲座等，这都可以在合作中团结前行。