【摘要】：老师想来考考大家，书本中的《会叫的大皮鞋》到底是怎么回事？
1.过渡：这节课，我们先一起来读读郑春华的《大头儿子和小头爸爸》，一起来感受一下里面有趣的故事。
2.问题激趣：这本书想来很多小朋友在课前已经读过了。（出示目录）老师想来考考大家，书本中的《会叫的大皮鞋》到底是怎么回事？你能借助目录快速从书中找找答案吗？（学生借助目录快速翻到《会叫的大皮鞋》，开始阅读）
预设：“会叫的大皮鞋”是因为皮鞋里面有一只小白鼠和一只绿色的小鸟。
小结：你们看，目录能够给我们提供一些有趣的故事标题，在刚刚的阅读过程中，很多小朋友就借助目录快速找到了对应内容，真了不起。
3.影像交流。
（1）收听音频。
①播放音频：接下来我们要收听《两个人的小屋》，请借助目录快速翻到故事。
②交流听后感：听完这个故事，你有什么想说的吗？(www.xing528.com)
（2）观看视频。
①播放视频：小朋友们，《大头儿子和小头爸爸》还被拍成了一部动画片。接下来我们将观看《开心事》，请借助目录快速翻到故事。
②交流观后感：看完这个故事，你有什么想说的吗？
4.互动分享：除了我们刚刚交流、分享的片段，你在阅读的过程中有没有发现很有意思的内容？赶紧借助目录读一读故事，然后和大家分享一下。
小结：好多小朋友之所以这么喜欢这本书，是因为他们在书中找到了自己的影子。书中好多有趣的故事可能也曾经发生在你们家呢！
5.绘读书卡：《大头儿子和小头爸爸》中很多情节都很有趣。你能用你喜欢的方式将这些内容记录下来吗？你可以记录其中有趣的语句，当然你也可以给其中有趣的故事画一幅画，开始吧！（学生绘制读书卡）
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
