学生发展手册中的七彩奖与善举奖

一、“化仁奖”（西固校区）、“彩虹奖”（新区校区）（红色）——校长奖

设立此奖项旨在践行学校“育人为本，科研兴校，追求卓越，走向国际化”的办学理念，激励学生积极提升个人道德素养，努力培养学习能力，提高沟通与合作能力，增强服务意识和奉献精神，锻炼身体、磨炼意志，培养良好的审美能力和健康的生活方式，最终成为能为社会做出卓越贡献的优秀人才。

“化仁奖”“彩虹奖”是学校授予学生个人的最高荣誉，由校长亲自颁发，表彰在校期间能够全面发展、各方面表现优异的精英学生。

二、“化睿奖”（西固校区）、“晨曦奖”（新区校区）（橙色）——校长提名奖

设立此奖项旨在激励学生在校期间勤奋进取，自尊自信，有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，方法得当，效果良好，善于与他人交流合作，有团队意识和奉献精神，身心健康，生活习惯良好，具有很强的责任心和使命感。

“化睿奖”“晨曦奖”是学校表彰在各方面表现突出、能够起到模范带头作用、能树立良好榜样的优秀学生。

此项奖不单独评选，未获得“化仁奖”“彩虹奖”奖项者，即为“校长提名奖”获得者。

三、“尚善奖”（黄色）——优秀毕业生、成绩优异

设立此奖项旨在激励学生在高中学习生活中态度端正，习惯良好，能独立思考，善于总结，学习效果良好，成绩优异。

“尚善奖”是学校表彰在高中三年学习中学业水平突出、成绩优异并以优异学分取得高中毕业资格的优秀毕业生。

四、“善思奖”（绿色）——科技创新、学科竞赛

设立此奖项旨在努力践行化一学生培养目标——让每一个学生都得到最充分和谐的发展（优秀+特长），激励学生在开放的学习环境中通过多渠道获取知识，并将所学知识加以综合运用于实践；促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养学生创新精神和实践能力；让学生在亲身参与研究探索的体验中学会交流分享和合作，培养学生实事求是的科学态度。

“善思奖”主要表彰在科技创新大赛、各类学科竞赛、研究性学习评比等活动中名列前茅、获得各类奖励的优秀学生。

五、“善学奖”（蓝色）——学段考试、成绩优异

设立此奖项旨在鼓励在平时学习中态度端正，习惯良好，能独立思考，善于总结，积极肯学，学习效果良好，成绩突出，能够起到引领表率作用的优秀学生。

“善学奖”主要是学校表彰在学期期中、期末考试中，学习态度端正，成绩特别优秀或者进步显著的优秀学生。

六、“善举奖”（靛色）——志愿服务、社会实践

设立此奖项旨在大力弘扬学校“大气谦和、与人为善”的“善”文化，改变学生的学习方式，拓展学习空间，走进社会生活，获得生存体验，让学生的学习生活更充实、更有意义和富有创造性；使学生获得参与社会实践与服务的体验，掌握基本实践和服务技能，学会分享、尊重和合作，增强服务意识和奉献精神，培养关注社会的责任感和使命感。(www.xing528.com)

“善举奖”主要表彰积极参与班级服务、学校志愿活动和社会实践活动并能够创造性的组织开展相关活动的优秀学生。

七、“善行奖”（紫色）——文体特长、审美情趣

设立此奖项旨在努力践行化一学生培养目标——让每一个学生都得到最充分和谐的发展（优秀+特长），激励学生在全面发展的基础上，主动发展健康向上的个人爱好和特长，掌握一定的运动技能和审美知识，能感受生活、自然、艺术和科学中的美；形成正直诚实、坚强乐观、善于调节自我、勇于克服困难、积极面对挫折的意志品质。

“善行奖”主要表彰在文艺、体育和社团等活动中表现出突出才艺，并能够用自己的特长为集体争得荣誉的优秀学生。

（具体评选办法参照学校相关评选细则进行）

问题：

1.我校有哪些学生评奖项目？试列举。

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2.你能写出我校“校园之星”的名称吗？

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3.请分别写出“七彩奖”的名称。

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4.我校“七彩奖”的寓意是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

思考：

1.你认为优秀学生干部应该具备哪些基本素质？

2.请分别说明我校“七彩奖”各自所代表的意思。

颁奖仪式