拷贝成功模式：学习习惯的重要性及作用

学习习惯是经过反复训练以后养成的学习方式,是学习方法与学习态度的稳定结合。

学习习惯是在长时期学习的过程中逐渐养成的一种行为倾向,一般情况下不容易发生改变,是一种定型性行为,学习习惯是条件反射长期积累、反复强化的结果,是学生头脑之中已经建立起来的稳固的神经联系。学习习惯如同任何一种生活习惯一样,也是人们的一种内在需要,如果不按照习惯的要求去开展活动,自己就会感到十分的别扭与难受。如对一个学习习惯良好的学生来说,根本就不需要别人的提醒与外界的督促,甚至也不需要自己刻意去提醒,就能够主动地投入到学习活动之中,这是一种省力、省时、高效的自然性动作。

学习习惯本身就是一种巨大的力量。良好的学习习惯一般说来,具有以下作用。

一是良好的学习习惯能够提高学生的学习效率。学习习惯的养成标志着学习方法的最终形成,是学习方法定型化、经常化的最终结果。一旦养成了良好的学习习惯,它就具有了一种自动化的作用,不需别人的时刻提醒,也不需要经过什么大的意志努力(注意:学习习惯在形成之后确实不需要意志努力就能完成相应动作,但是,在形成学习习惯的过程中,却需要坚强的意志努力)。可以说,良好的学习习惯能够自然而然地将科学的学习方法应用于学习过程之中,从而提高学生的学习效率。(www.xing528.com)

二是良好的学习习惯能够提高学生的学习成绩。教育学家们、心理学家们通过大量的调查之后发现,学生的学业成绩与他们的学习习惯之间存在着一种正比例的关系。凡是学习成绩优秀或者良好的学生,他们的学习习惯一般也较好;凡是学习成绩不良或者很差的学生,他们的学习习惯一般也不好。据研究表明,虽然提高学习效率、增进学业成绩的方法多种多样,可以从多方面入手,例如:可以加强学习动机、端正学习态度、树立学习榜样、加强智力训练等等,但最见效、最有益的一种方式就是从培养学习习惯这方面入手,特别对小学生而言。这是非常有效的一种方式。小学阶段被公认为是培养学习习惯的最佳时期。

三是良好的学习习惯能够提高学生的个人修养、完善学生的人格。培根说过:“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。”对学生进行思想品德教育时,“习惯养成”式的教育方法是必不可少的一种教育方式。有人也许会产生疑惑,学习习惯只是关于学习方面的问题,与道德修养、完善人格有什么关系呢?其实不然,高尚的品德修养、健全的人格是在良好学习习惯与行为习惯之中逐渐养成的。不良的学习习惯不仅会影响到学生现在与将来的学习状况,而且更会影响到学生的社会生活、性格特点、人际交往等各个方面。例如,不良的学习习惯导致学习成绩上不去,从而影响老师与同学对他的评价,容易形成自卑、多疑、敏感、敌视等性格特点。