创新出来的产品,怎样才能把它生产得更好更快,这就是生产上的管理问题,这也是和创新思维关系十分密切的问题。那么,怎样才能创新呢?不满足就可以创新。
查尔斯·施瓦布是美国著名的企业家。他属下的一个工厂的工人总是完不成定额。为此,施瓦布换了好几任厂长,然而却不奏效。一次,他任命一位他十分赏识的人做厂长,但是产量仍然没有改观。于是施瓦布决定亲自处理这件事。
一天,他来到工厂的厂长办公室,问厂长:“你这么有能力的人为什么也不能把工厂搞出个样子?”
“我不知道,”厂长答道:“我劝说工人们,骂过他们,还以开除他们相威胁,但全然于事无补。他们仍然完不成自己的定额。”
“那么,你领我到厂里看看吧。”施瓦布说。这时,正是值白班工人要下班,夜班工人要接班的时候。
来到工厂厂地后,施瓦布问一个工人:“你们今天一共炼了几炉钢?”
“6炉。”这个工人回答。
于是施瓦布在一块小黑板上写了一个“6”字,再巡视了一下工厂就回去了。
可是,就是由于施瓦布的这个“6”字,工厂却很快改变了面貌,产量很快地升了上去。
这是什么道理呢?
事情是这样的:夜班工人上班了,看到黑板上出现了一个“6”字,十分好奇,忙问门卫是什么意思。
“施瓦布今天来过这里,”门卫说:“他问白班工人炼了多少炉,知道是6炉后,他就在黑板上写了这个数字。”
第二天早晨,施瓦布又来到工厂,特意看了看黑板,看到夜班工人把“6”换成了“7”,十分满意地离开了。
白班工人第二天早晨上班时都看到了“7”,一位爱激动的工人大声叫道:“这意思是说夜班工人比我们强,我们要让他们看看并不是那么回事。”当他们晚上交班时,黑板上出现了一个巨大的“10”字。
就这样,两班工人竞争起来,这个落后的工厂的产品很快超过了其他工厂。
施瓦布仅仅用一个小小的“6”字就改变了工厂的面貌,这个小小的“6”字解决了打骂,甚至以开除威胁都办不到的事情。施瓦布的高明之处,就在于他唤起了工人们的竞争意识。(www.xing528.com)
从上面事例说明施瓦布的管理方法是很巧妙的。像这样一种巧妙的创新管理方法,当然可以提高工人的积极性,提高产量。
那么,怎样才能做到创新管理呢?
首先,要提高认识。管理者不一定是完全精通产品的专家,而应把重点放在管理方法上。
有一次,一位年轻的记者访问美国的钢铁大王卡内基。记者问:“你一定是世界上最伟大的炼钢专家吧?”
卡内基回答:“你错了,炼钢学识比我强的,光是我们公司,就有200多位呢。”
记者诧异道:“那为什么你是钢铁大王呢?你有什么特殊的本领?”
卡内基说:“因为我知道如何鼓励他们,使他们能够发挥所长为公司效力。”
卡内基的管理方法就在于他善于用人,善于发挥炼钢专家的长处。而他自己不一定就是炼钢专家。当然,这也决不是说,管理者不必精通被管理者的业务。如果是内行,那当然更好。
其次,要能巧于管理,一定要对已有的管理感到不满足,这样才能产生巧妙的管理方法。
丰田汽车工业公司总经理大野耐一认为,他之所以能发明“丰田生产方式”,根本原因在于他从不满足,善于“在没有问题中找出问题”。
在世人看来,“不满足现状”总是不好的,但在丰田工厂里却有一个口号:“不满足是进步之母”。丰田工厂鼓励员工对现状不满。但要求把这个不满足同改进结合起来,而不是和牢骚结合起来。
大野本人就是个善于从不满中发现问题,加以改进创新的人。大野曾总结他发现问题的秘决,在于凡事要“问5次为什么?”
有一次,生产线上有台机器老是停转,修了多次都无效。大野就问:“为什么机器停了?”工人答:“因为超了负荷,保险丝烧断了。”大野又问:“为什么超负荷呢?”答:“因为轴承的润滑不够。”大野再问:“为什么润滑不够?”答:“因为润滑泵吸不上油来。”大野又再问:“为什么吸不上油来呢?”答:“因为油泵轴磨损,松动了,”这样,大野还不放过,又问:“为什么磨损了呢?”答:“因为没有安装过滤器,混进了铁屑。”于是,大野下令给油泵安上过滤器,终于使生产线恢复了正常。倘若不是这样地打破砂锅问到底,只满足于换一个保险丝,或者换一下油泵轴,过一阵子仍会出现同样的故障。大野说:丰田生产方式就是积累并运用这种反复问5次“为什么”的科学探索经验才创造出来的。
这就是不满足于现状的管理方法,这种方法能真正地解决生产中的各种问题,所以效果是比较好的,也是一种好的管理方法。
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