立德,是成人成才的基础;立德树人,则是国家教育事业的核心所在和本质要求,是教育的根本任务。而课程则是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体。所以,学校的各种课程,都集中体现着国家的意志和社会主义核心价值观,是学校教育教学活动的基本依据,直接关系着人才培养的质量。
因此,进一步全面深化包括普通高中课程在内的基础教育课程改革,整体构建符合教育规律、体现时代特征、具有中国特色的人才培养体系,建立健全综合协调、充满活力的育人体制机制,落实立德树人的根本任务,是提高国民素质、建设人力资源强国的战略行动,是适应教育内涵发展、基本实现教育现代化的必然要求,这对于全面提高育人水平,让每一位同学都能成为有用之才具有十分重要的意义。
请看一份摘自最高人民法院网的刑事裁定书:
林森浩故意杀人死刑复核刑事裁定书(节录)
(2015年11月)(www.xing528.com)
经复核确认:被告人林森浩……因日常琐事对黄某不满,决意采用投放毒物的方式加害黄某。2013年3月31日下午,林森浩以取物为借口,从他人处借得钥匙后,进入×××大学附属×××医院×××室,取出其于2011年参与医学动物实验后存放于此处的、内有剧毒化学品二甲基亚硝胺原液的试剂瓶和注射器,并装入一个黄色医疗废弃物袋中带离该室。当日17时50分许,林森浩携带上述物品,趁无人之际,将试剂瓶和注射器内的二甲基亚硝胺原液投入宿舍楼×××室的饮水机内,后将试剂瓶等物品装入黄色医疗废弃物袋,丢弃于宿舍楼外的垃圾桶内。4月1日9时许,黄某在宿舍楼×××室从该饮水机接水饮用后,出现呕吐等症状,即于当日中午到×××医院就诊。4月2日下午,黄某再次到×××医院就诊,经检验发现肝功能受损,遂留院观察。4月3日下午,黄某病情趋重,转至该院重症监护室救治。林森浩在此后直至4月11日,包括在接受公安人员调查询问时,始终未说出实情。4月12日零时许,公安机关确定林森浩有作案嫌疑并对其传唤后,林森浩才如实供述了其向宿舍楼×××室饮水机内投放二甲基亚硝胺的事实。4月16日,黄某经抢救无效死亡。经法医鉴定,黄某系因二甲基亚硝胺中毒致急性肝坏死引起急性肝功能衰竭,继发多器官功能衰竭而死亡。
……
中华人民共和国最高人民法院核准上海市高级人民法院(2014)沪高刑终字第31号维持第一审以故意杀人罪判处被告人林森浩死刑,剥夺政治权利终身的刑事裁定。
这些年,生活中发生的类似案例还有很多,如马加爵、药家鑫……这一个个原本学业成绩优秀,堪称“高才生”的青年人,却相继走入了违法乱纪、害人害己的人生歧途,既令人痛恨,又令人惋惜。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。