世界上没有两片完全相同的树叶，也不会有两个完全一样的孩子。每一个孩子都是独特的，有自己独特的认识事物和探索学习的方法。每个孩子都可能去探索、尝试、犯错、纠错；每个孩子都有自己的好奇心、智慧和情感。
做父母的一定要记住，每个孩子都是独一无二的花朵，不要强求他们都长成一样的牡丹。
杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”
杜鲁门母亲的回答出人意料：“是的。不过，我还有一个儿子同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”
（章亭晖，《名人幽默》，有删改。）
这是一位清醒而了不起的母亲，她丝毫没有把“高低贵贱”的世俗观念用于对孩子的爱的天平上。
做父母的一定要明白，孩子之间的差异是必然存在的，观照差异，才能实现教育的最大价值。
钱锺书小时候，他的父母不会像今天有的父母那样“折磨”孩子。
钱锺书小时候受知识分子家庭环境影响，喜欢看古籍，喜欢自己研究和揣摩古文，但是他有一个问题，他自幼最讨厌数学等理科的知识。他当年的考试很好笑，语文满分，数学才15分。父亲问他为什么，他说喜欢语文，很讨厌数学。(www.xing528.com)
于是父亲专门依照他的爱好，让他往这方面学习，并且还托人弄来很多就连自己都不懂的古文给他阅读。他自幼在这种环境中长大，语文相当厉害。
最后，清华大学外语系破格录取了他。
（贺永立，《新高考满分作文导航》，有删改。）
父母给孩子一点阳光、一点温暖、一点鼓励与赞扬，在孩子的心田里就会开出世界上最美的花。父母不必刻意去追求要使孩子怎么发展，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它长成栋梁之材。
父母要培养孩子的自信心、爱心、责任心，培养孩子学会自我管理、有抗挫折的能力。这些素养与孩子的健康成长息息相关，有了自信心孩子就爱学习，有爱心孩子就能处理好同学关系，有责任心孩子就会认真学习，善于自我管理的孩子就会自觉学习，有抗挫折能力的孩子就不怕困难。
父母要善于发现和充分利用孩子的天分、优点，善于观察孩子，挖掘孩子的特长，发展孩子的能力。父母不要主观地把孩子归入某一类，而应该深入地了解孩子，记住孩子的优点和缺点。父母要因材施教，尽可能地根据孩子个人的特点，弥补孩子的弱点，帮助孩子获得成功。
总之，人的智能发展会呈现出不均衡性，每个人都有自己独特的智能强点和弱点，如果能够找到孩子智能中的最佳点，孩子隐藏的潜力便会得到最大化的发展，进而取得惊人的成绩。
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