合作是一种态度，也是一种能力。一个懂得合作的孩子，能更好地适应环境，并能很好地发挥自己的潜能。一个孩子能与人融洽相处，是从与人合作开始的。合作不是一般的交往，而是有着共同的目标和任务，双方或多方是相互帮助的共同体。
每年秋天，大雁都要飞到南方去过冬，它们往往排成整齐的“V”字形飞行在天空。
它们为什么要这样飞行呢？
研究得知：当一只大雁拍击翅膀时，就会为后面的大雁制造上升气流。当领头的大雁疲劳时，就会让另一只大雁占据领头的位置。后面的大雁发出“呷呷”的叫声，给前面的大雁鼓劲。
当有大雁掉队时，马上就会感到独自飞行的阻力，很快会回到队伍中来。
当一只大雁生病或受伤而掉队时，会有两只大雁随它一起飞落到地上，帮助和保护它，直至生病或受伤的大雁好转或死去。
（《中学生内文文本》，有删改。）
对于大雁来说，互相合作已不仅仅是一种精神，更是一种生存的技巧。在合作的过程中，孩子会逐渐学会如何协调自己与他人的利益，使整体活动得以顺利进行。所以，做父母的应该尝试着培养孩子的合作意识。(www.xing528.com)
现在是一个竞争激烈的社会，每个孩子要学会生存，就要学会合作。与人合作不是一件容易的事情，每个孩子有心理、情感、能力、态度和价值观上的差异。有的孩子任性、脾气大，与人合作能力差，这就需要父母培养孩子与人合作的能力。那么，怎么培养孩子的合作能力呢？
1.父母要培养孩子合作的意识。父母要培养孩子与同伴合作的意识，激发孩子与同伴合作的愿望。父母可以利用周末或节假日带孩子一起购物、一起游戏等。孩子一个人玩耍、做事时，父母可以问孩子：“需要帮助吗？”激发孩子合作的意识和愿望。父母也可以给孩子讲一些合作的故事和道理。
2.父母要引导孩子为他人着想。父母要教会孩子与他人友好合作，要让孩子学会为他人着想。父母应教育孩子在活动时对同伴有礼貌，不乱吼同伴，不要有侮辱性、歧视性的称呼。在相处中要互相谦让，友好相处，分享玩具、图书等，对都喜欢的玩具或项目不要争抢，要学会轮流玩，一起分享。这样，孩子遇到事情才会想到别人，也才能玩得快乐。如果孩子不能为别人着想，事事以自我为中心，就不能与人友好合作了。
3.父母要引导孩子在竞争中学会合作。只有在竞争中学会合作和在合作中学会竞争的孩子才具有较强的竞争能力，也只有善于合作的孩子才知道怎样竞争。一个人的力量永远是微薄的，只有合作才能聚集起强大的力量，完成个人所不能做到的事情。不懂合作的人在生活和工作中会遇到许多障碍和困难，得不到他人的帮助，可能无法达成目标。
4.父母要给孩子提供合作的活动场景。父母要积极鼓励孩子参加亲子活动、社区活动、亲戚互动等。活动是培养孩子合作交往能力最有效的方法，在活动中孩子可逐步社会化。要让孩子参与日常家庭生活中的一些事，全家人一起打扫卫生，彼此为对方阅读、讲故事等。要与孩子一起思考一些问题，彼此交流各自的感受。
5.父母要教会孩子解决合作中遇到的分歧。孩子与同伴在活动中有分歧是常有的事，父母要引导孩子学会尊重、理解同伴，学会倾听对方的观点，相互商量，集思广益。当孩子学会倾听多方面的意见和观点时，就能提高掌握解决问题和化解矛盾的能力，这样，各方才能继续合作。
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