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家庭教育重视度量与规划

时间:2023-07-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:只有让孩子参与进来共同制订,才能让孩子明白,制订家规不是在“整”人,而是孩子健康快乐成长的需要。孩子毕竟是孩子,父母在制订规范时,要站在孩子的角度,换位思考,只有适应孩子的年龄特征、适合孩子的心理特点、结合自家孩子的个体差异,并根据孩子成长的不同阶段灵活调整,或者逐渐提高要求,这样,孩子才能做得到,家规也才能起到作用。

家庭教育重视度量与规划

一棵小树的成长既不能缺了水分和养料,也不能任其疯长,需要园丁经常而适时地剪枝修整,才能长成参天大树,成为可用之材。教子如植树,孩子的成长,也离不开父母适时的“修剪”。

俗语说:家无规矩不和,人无良训不富。古今中外,在各自家规的引领下走向成功的名人数不胜数,而千千万万的普通家庭也同样有着美好信念的传承,用家规来制约、预防孩子的不良行为习惯。

何谓家规?就是治家规范。家规对孩子的习惯、品德、做人、读书等都有特殊的意义,父母在孩子小的时候就应该制订家规,让孩子养成遵守家规的良好习惯。教育家苏霍姆林斯基曾说“良好的家规可以提醒孩子,防止孩子犯错误,规定应该做的和不该做的及不能做的,明确是非曲直和人生目标,有利于孩子成长成才,避免家庭教育的随意性、盲目性。”清朝著名学者纪晓岚为教育子女制订了“四戒”(一戒晚起;二戒懒惰;三戒奢侈华丽;四戒骄傲)、“四宜”(一宜勤奋读书;二宜尊敬老师;三宜普爱众生;四宜小心饮食)的家庭规范。为孩子制订合理的规则,确定界限,是父母的重要职责,也是将孩子培养成人成才的必要手段。

一般说来,每个家庭都有世代相传、约定俗成的家规。那么对于新时代的父母,如何制订家规呢?

1.制订家规需要家庭成员共同参与。家规既然是用来约束、规范家庭成员的行为,就应该是全体家庭成员共同制订并遵守的,孩子也有权参与制订家规,家规是需要全体人员的同意,否则就是控制不是规则。只有让孩子参与进来共同制订,才能让孩子明白,制订家规不是在“整”人,而是孩子健康快乐成长的需要。(www.xing528.com)

2.制订家规要体现公平合理。孩子毕竟是孩子,父母在制订规范时,要站在孩子的角度,换位思考,只有适应孩子的年龄特征、适合孩子的心理特点、结合自家孩子的个体差异,并根据孩子成长的不同阶段灵活调整,或者逐渐提高要求,这样,孩子才能做得到,家规也才能起到作用。父母的要求不能过高过急,揠苗助长,欲速则不达。

3.制订的家规要家庭成员共同遵守。家规既然是共同制订的,就应该共同遵守。父母要以身作则,以身示范。在一个有良好氛围的家庭里,父母严格遵守家规,孩子也会学着遵守。也只有这样,家规才能被孩子内化。如果孩子发现很多所谓的规则存在多重标准,自然就会抵触,寻找家规的漏洞

总之,让孩子从小在家规中学规矩、知文明、懂礼仪,是为人父母者不可推卸、义不容辞的责任,也是家庭教育的关键所在。家规,只有共同遵守,才会使孩子与父母共同成长。

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