每个人都会有恐惧心理。这种恐惧又分为两种：一种是自然的本能反应，即对于危险的恐惧；另一种就是神经性的忧虑，即一个人在没有遇到危险的情况下产生的一种无端的害怕，可能说不出理由，也可能说得出来。父母不能恐吓孩子，以免加深孩子的恐惧，要以正确的方法教育引导孩子，使孩子不至于产生无谓的恐惧心理。
一位母亲在路边哄孩子。小孩子不听劝，拼命地哭。母亲说好话，给他东西，都不管用。最后，母亲实在不耐烦了，大声说：“你还哭不哭？再哭我就走了！”并做出要走的样子。孩子哭得更凶了。
母亲二话不说，扭头就走。孩子见妈妈真的走了，不要他了，慌了神，赶紧追上去，边哭边喊：“妈妈，不要扔下我，我不哭了……”
（葛红明，《再忙也要做个好妈妈》，有删改。）
这样的情景看着是很令人心酸。父母是孩子最依赖的人，孩子从出生起，就对父母有特别的眷恋，没有父母的孩子有潜在的不安全感。
在孩子的心里，经常有“爸爸妈妈会不会不要我”这样的担忧。在这种心理背景下，还对孩子说“我走了，不要你了”之类的话，孩子的潜在不安感会加剧，易于受到大人无法想象的打击。这种精神上的不安，很可能会让孩子做出极端的举动。
据观察，现实生活中，有的父母有以下威胁、恐吓孩子的行为。(https://www.xing528.com)
1.当孩子调皮、不听话时，经常听到有的父母利用一些孩子害怕的形象来恐吓孩子。当孩子不吃饭时，父母会说：“再不吃饭，就叫医生来打针！”当孩子玩得不想回家时父母会说：“等会警察叔叔来抓小偷，把你也抓起去！”当小孩子与父母顶嘴时，父母会说：“再不听话，就打电话给老师了！”当孩子哭闹时，会说：“再哭，我就不要你了！”或“再哭，狼外婆来把你叼走！”有的父母还用妖魔鬼怪来吓唬孩子。
现代父母日益重视和孩子的相处之道，但是在被孩子折磨得头昏脑涨、无计可施的情况下，为了让孩子乖乖就范，威胁、恐吓孩子的话还是会脱口而出。虽然能收到短期成效，但绝非长久之计，用医生、警察、老师以及其他让孩子害怕的形象去恐吓孩子是愚蠢的方法，是不可取的。
一旦孩子对这些角色产生错误的认知，后果是严重的。一个害怕医生的孩子，等到需要看医生时，他说什么都不肯去。一个怕警察的孩子，即使迷路了，也不会去问警察。一个怕老师的孩子，不可能安心听老师讲课。
2.当孩子的学习成绩没有满足父母的期望值时，有的父母会威胁孩子。比如，不让读书了，再也不准玩电脑了等。某校，一名学生失踪，忙坏了家长和老师，问遍亲戚朋友，杳无音讯；学校派人在全城寻找，结果在一桥洞下发现了该孩子。孩子蜷缩在那里流着眼泪甚是可怜，问其原因，才知道因为这次考试得了92分。原来他的爸爸说拿不到100分就砸断他的腿。再问父亲，父亲很轻松地回答：“我不过吓唬吓唬孩子！”
显然，父母的威胁、恐吓会让孩子害怕，孩子的心里会萌发许多不安全的担忧，做出许多自我保护的行为，并可能最终演绎为不幸。轻则无法集中精力学习，性格压抑，重则会毁掉一个孩子。如果不想毁掉孩子，就请不要恐吓孩子。
总之，恐吓和威胁不是一种好的教育手段，它会伤害孩子的心灵。孩子需要的是一个安全的环境，只有孩子感觉自己处在安全之中，才会让孩子的身体健康和心灵宁静快乐。
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