尊敬的评委、各位领导：
大家好！
我是新大附中的一位普通老师。今天我演讲的题目是《为天使插上翅膀》。
据说，在美国历史上曾经有过这样两个家庭。一个是爱德华家族。其始祖爱德华是一位满腹经纶的哲学家。他的8代子孙中出了13位大学校长、100多位教授、80多位文学家、20多位议员和一位副总统。另一个家庭的始祖叫朱克，是一个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼。他的8代子孙中有300多名乞丐、7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人没有文化修养，竟可以对后代产生如此深刻的影响。这使人震惊不已。我们希望这只是偶然。可是，纵观古今，这种希望绝对是一厢情愿。我们但愿这只是遗传，但是，放眼中外，这种心愿也只能是自欺欺人。身为教师的我们真切地懂得：习惯的培养，文化的修养，心灵的滋养，对于一个人的成长是多么重要。正因为如此，我们全体附中人采取全方位、立体的策略，综合治理着我们的校园，苦心经营着我们的校园文化。
晨风和煦，绿枝飘摇，鸟儿在枝头欢唱。学生们伴着八九点钟的朝阳一同展示着喷薄而出的生命力。值班的领导、老师总是提前来到学校，督促检查学生们做好上课的各项准备工作，解决学生遇到的各种困难，并应对各种突发事件。值周的学生认真地清扫着校园的每一个角落。你随时可以捕捉到这样的镜头：孩子们边清扫，边不时地回头欣赏着自己的劳动成果，望着整洁明媚的校园，露出甜美可爱的笑容。其他孩子则对他们投以感激的目光，在进出楼门时，随手将被风吹迷路的碎屑送到垃圾箱。一个8岁的孩子在黑板上歪歪扭扭地写下了这样一行字：“我爱我的家，更爱我的学校。”
进入教学楼中，一张张不同的面孔，却有着同样的朝气。琅琅的读书声从未间断，日复一日，真可谓“风声、雨声、读书声，唯有书声入耳”。一位学生在作文中这样写道：“学校教会了我们优美动听的母语和神奇有趣的外语，学校更教会了我们微笑。微笑着面对生活、面对朋友、面对世界，微笑着走向未来。”在孩子们的心目中，学校是知识的殿堂，神圣、可敬；在孩子们的心中，学校更是精神的家园，崇高而可亲。
是啊，当一座座高楼拔地而起，我们的教学楼还是那样矮小，但她以千百年文化积淀为根基，傲然挺立；当一拨拨、一批批的人去经营仕途、追逐名利时，我们的教师依旧是那样平凡，但为了成就世代的辉煌，他们呕心沥血，使我们的学生以海纳百川的气势奋勇向前。望着校园发生的日新月异的变化，今天，我敢自豪地说：我们新大附中已不只是为孩子们提供一个读书的场所，新大附中的老师也不再是一般的教书匠，我们是用一颗慈爱之心、一颗负责任之心、一颗真挚之心来创设一种文化氛围。在高一新生的座谈会上，一名从外校考入附中的学生坦言：“我理想的学校是市属重点，初到新大附中，失落过，绝望过。经过一个月的生活，这里的领导以他们的敬业精神，这里的老师以他们的点滴行动，甚至这里的一草一木都用无声的语言告诉了我一个字：爱。”孩子们的心声印证了我们的成功。学校领导也时常以“爱每一个可爱的孩子，爱孩子的每一个可爱之处”为训，给每一位老师以警醒。我们已由直观的物质文化传递转化为陶冶学生情操、构建学生健康人格、提高学生素质的精神文化渐染。这样的文化氛围，对孩子的成长可谓是春风化雨，润物无声。
瑞士著名教育家裴斯泰洛齐说过这样一段话：“从早到晚，我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑。”这么多年来，附中的许多老师正是用他们的言行使我懂得了什么叫“圣洁”，什么叫“捧着一颗心来，不带半根草去”，什么叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
附中的领导被孩子们称为邻家的叔叔、婶婶。你可以随时见到他们捡起路上纸片的身影，可以处处感受到他们关注学生的目光，更可以时时地聆听他们教育孩子的肺腑之言。(https://www.xing528.com)
附中的老师都懂得什么叫“身不由己”。只要跨上三尺讲台，你将置身于真诚信赖和殷切希望之中，背负着艰难的使命和沉重的责任，也背负着无限的厚爱；你成为50双眼里的百科全书，成为50颗心中的鲜红太阳。于是你总感到一种无言的神圣和庄严。你会情不自禁地不断燃烧，不断释放。
“得天下英才而教之，人生之一乐也。”可是如果得到的是那些顶撞老师、扰乱课堂、破坏公物、打架斗殴的学生，当班主任的又会怎样想、怎样做呢？
早晨8点半出现在校门口，晚上9点钟还没离开办公室的是班主任；忙了学校忙外面，在完成常规教学任务外，一学期家访达50次的是班主任；甚至子夜时分还奔波于周边网吧，把沉溺其中的“傻孩子”们捞回来的还是班主任。
在附中，校园文化牵动着每一个人每一颗心。从校领导到各处室，从全体班主任到每一位普通老师，大家齐抓共管，才有了今天这样欣欣向荣的局面。
我们相信，新大附中是孩子们自己的天地。在这里，他们畅谈远大志向；在这里，他们展示青春的风采；在这里，他们释放生活的激情。我们附中人无怨无悔地致力于耕耘这方沃土，为的是希望能看到天使们自由惬意地飞翔。
2004年5月
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