一份电子文档,文件分为能力结构、知识结构、专业结构和作业四大部分。其中知识结构的文件夹中又细分为法律、经济、历史、文化、管理、军事、美学、哲学、教育、科学、生活、政治。在“历史”部分有文档小主人《欧洲文明十五讲》的读后感,有与父亲同读黑格尔《美学》、丹纳《艺术哲学》的读后感,等等。在“管理”下的“投资”文件夹里有“投资洗衣店商业计划书”,从经营思路到发展目标,从现有资源到资金投放以及回收预测都有详细的描述。甚至在附录中还列有几页长的购物清单和详细价格,其中不但有几十种洗涤剂,还有标签笔、质量认证牌、取衣凭证、手提袋、员工制服、胸牌,等等。
看到这份电子文档,我们会伸出大拇指赞叹够水平,但是,当知道它的主人只是一个在读10年级的小留学生时,我们会惊讶得高呼了不得。这份材料是《人生设计在童年》的作者高燕定给我们提供的,这个叫贾泽鹏的孩子虽然年纪小,对办一件事情的考虑却相当细致。比照国内教育,许多孩子从小到大依赖性强,抗挫折能力、解决问题能力相对薄弱,我们不难看出不同教育体制所带来的不同效果了吧?而这种不同最根本的来自学生课外活动课的开设。
陆游在《冬夜读书示子聿》中曾告诫读书人:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”感性认识,今人则以理性的态度进行探究。研究表明,你看一遍东西或者看几遍东西,一般三个月以后大部分东西全忘了。美国的教学方法是怎样使学生能够记住这些知识并增长学生才干的呢?那就是学生的课外活动。
学生的课外活动被看作美国教育内容的组成部分。美国中学生的课外活动多种多样,估计不下四五十种,可分为学术性、娱乐性、体育活动和社区活动。
学术性的课外活动包括自然科学、数学、电脑、写作、编辑、辩论等学生社团;娱乐性的有话剧社、合唱团、乐队、舞蹈队、摄影社、桥牌社、未来农民社、少年企业家社等;体育方面的包括各种运动校队、体操队、啦啦队,等等。各种课外活动都有一个辅导老师。许多课外活动有定期表演、校际比赛、州选拔赛、全国大赛,甚至还可以参加世界大赛。
每年暑假,各州首府都要为高二学生举办为期一周的模拟政府活动。限一名学生参加,要经过考试。参加者要加入一个模拟政党,然后开展竞选州长、市长、议员活动。走运当上“州长”的,可以到本州州长办公室同真州长一起办公一天。
经过这样的熏陶和实战锻炼,青少年的身体素质、心理素质以及社会活动能力都会有实质性的提高。难怪有一份材料在介绍15岁的刘亦菲时,除了说她有优雅袅娜的体态,“如婴儿般吹弹即破的肌肤”“摄人心魄的凤眼”外,还刻意提到她因为留美背景而拥有的成熟气质。(www.xing528.com)
学生参与社会实践活动好处多多。在活动过程中,要搜集有关材料,可益智;要对活动做策划,可长才;要在调查中处理人际关系,可储能;要应对各种各样的突发事件,可应变;要多方奔走,四处联系,可强体。既如此,我们何乐而不为呢?
李贺云:“少年心事当拿云。”梁启超说:“少年强则国强。”毛泽东主席告诫留学生们说:“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
我们再也不能让我们的教育停留在读死书、死读书的恶圈了。好在中学生体质下降的问题已经引起教育、体育等部门和社会各方的关注。教育部部长周济提出,学生要“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”。教育部门已经开始采取相应的措施改善中学生日益下降的体质,并着手建立全国学生体质健康标准数据管理系统。
实践积累经验,活动激励成长,生活创造财富。天行健,君子以自强不息!
2008年3月29日
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