在记笔记的过程中，尽管你很清楚要多听少记，可是真到了上课的时候，你可能还是会因为“不小心”在记录上耗费了时间，而错过了老师的某些重要讲解。
一般来说，听讲时你若是能把80%的时间投入听课之中，而只用20%的时间去记笔记，那么你的记忆力和理解能力都将获得大幅度提升。所以这就需要你去寻求让记录更简单、更高效的记录方式。
有一种“超级笔记”，也许可以帮你解决这个问题。
超级笔记的特点在于，它能很好地利用起你预习时记录的内容，让你在一开始听课时就能保持相对的从容；它还可以让你能更简化老师重复表达的信息，使你不至于在这上面浪费时间；而且它绝对能保证你听得多、记得少的需求，对提升你的记忆效率相当有效；还能和“边批”结合起来，让你的笔记简明扼要而又清晰，节省时间的同时还会让你一目了然。
既然有这么多好处，那么接下来，我们就赶紧看一看这“超级笔记”的记录方式吧！
你可以准备一张纸，将其划分为左右两部分，或者选择有左右两部分区分的横格纸。在左侧标注预习笔记内容，右侧则留给课堂笔记来使用。
在笔记纸张的抬头部分，写明白这是哪一节课，这节课的主题是什么，是课本上的哪一章节，这会方便你日后查找。
上课之前，你可以按照预习的过程把预习笔记的内容一项项罗列出来，你不明白的、感觉是重点或难点的地方可以有明显标示。同时，根据预习的过程，也可以在旁边罗列一列关键字词，根据大标题分出几个关键词来，这会更方便你日后的查找。
上课之后，你可以一边对照着预习的内容，一边跟着老师的讲课进度去走，然后随时把课堂的笔记内容记录在笔记纸张的右侧。
不管是预习笔记还是当堂笔记，你要学会速记，也就是不要用太过完整的长句或长词组，简单的字词，或者用一些你自己明白的符号就足够了。(www.xing528.com)
比如，使用你熟悉的拼音缩写、英文缩写，善用数学中的“＞”“＜” “≈”“≠”等符号，“p.s.”代表备注，“e.g.”代表举例，等等。
记录笔记时，你会使用到大标题、次级标题、小标题。一个小建议，尝试不要使用可以令你分心的1、2、3或者A、B、C这样的数字或字母序号系统，选择用着重号“·”，这样其实最省事。
同时，记录的过程中要记得留下空白，比如某些概念、定理、定义、公式，这并不需要你当堂去抄写或誊录过来，你只要知道这里有需要补充的地方就好，详细的内容待到课下再去补充。
你要注意的是，如果课堂上讲解的某些内容和你的预习笔记中的内容有了重合，那就不需要再去课堂笔记中重复抄写了，只需要标注出来以加深印象就好，这能帮助你集中精力去听讲。而且因为预习时已经有了一遍印象，再听讲会使你记得更深刻，这其实也证明了你的预习效果。
也就是说，课堂笔记那一边，应该多记录你预习笔记中没有提到的内容、有错误理解的内容。这一张笔记纸综合在一起，才是你这堂课的笔记精髓。
其实，超级笔记并不仅仅是提升你的笔记能力，提升你听课的效率，在日后的复习或其他学习中，它还会因为非常好用而成为你学习的好助手。
因为你把笔记纸分成了“关键词”“预习笔记”“课堂笔记”这几部分，那么你复习的时候，就可以用纸张遮住“预习笔记”和“课堂笔记”，只露出关键词来，然后根据关键词去回忆课堂上所讲的各种知识点。当你回忆出第一个关键点时，把纸张拿开，看看预习和当堂笔记，然后对照自己的回忆看看有什么遗漏，把遗漏的地方重点复述强调记忆一下。这种方法会帮你快速地记住课堂上的知识，而且又因为内容都是精简速记的，你会记得更加明确。
超级笔记是不是一种一举多得的好方法呢？如果你被繁重的笔记所困扰，那就试试看这种超级笔记，给自己记录的过程减负，给自己记忆的过程 加分。
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