现如今，网络是获取各种资源的另一个主要方式。然而网络是一把双刃剑，可以帮你斩获古今中外、天上地下的更多资源，但同时，它也蕴含着大量的诱惑，只需要动动鼠标，你就能瞬间从资源学习的环境中跳进光怪陆离的游戏世界。所以，你对网络的使用，一定要遵循并掌握下面的标准。
第一，巧用搜索。
网络具备强大的搜索功能，学会正确的搜索方式，你也许会获得超出预期的收获。
根据搜索内容选择合适的搜索引擎。
除了日常你知道的一些浏览器的搜索引擎之外，你还需要了解一些更“专业”的搜索引擎，比如，常用于学术信息搜索的引擎包括百度学术搜索、中国知网期刊检索等；常用于文档搜索的引擎包括百度文库、新浪爱问共享资源等；还有各大图书馆的数据资源，也可以被用来搜索相关内容。针对你想要的东西，去选择更合适的搜索引擎。
准确抓住搜索内容的关键词。
搜索引擎是搜索工具，选择恰当的关键词去搜索，才能让这个工具最大限度地发挥作用。
一些比较明显的内容，比如某个词什么意思，某句话出自哪里等，可以直接原样填入搜索框。但一些比较复杂的内容，比如一大段文字，你想要了解的某个观点等，你就要根据目的来确定关键词。
最开始，你可以先多输入一些内容，然后根据搜索结果是否符合你的需求再进行调整，或是增加，或是缩减，或是干脆替换，以逐渐缩小搜索范围。你在填搜索框时，尽量多用词组，而非整个长句，这能保证你在搜索的时候更容易寻找到想要的内容。
灵活处理搜索结果。
只要关键词填入恰当，你就会获得数量庞大的搜索结果。一般来说，搜索结果的前几条，可能更贴近你的要求，所以你要重点关注一下。另外，也要选择那些源自正规网站的搜索内容。将搜索到的有用信息记录、收藏或保存下来，便于日后再次查询。
第二，学会浏览。
搜索到了内容，接下来就是浏览，以从中获得自己的所需。(www.xing528.com)
调动你的手、脑、眼，快速翻看网页文字，确定哪部分有用，可以保存下来。与读书一样，在最短的时间内选取最重要的内容。
另外，你要有足够的自制力，学会屏蔽广告、游戏等花花绿绿的网页内容，脑子里时刻记着自己浏览网页是为了什么，想着自己这次搜索的目的，要专注于寻找对自己有用的东西。
第三，善用网课。
现在的网络很发达，网络课程很是流行，而且资源丰富。网络课程打破了时间、空间、老师的限制，让你可以随时随地进入学习状态。通过网络课程，你可以丰富自己的课余时间，既能补充正常课堂上被你忽略的细节，也能丰富其他方面的技术能力，而且名师们所介绍的经验、思想、方法，对于你来说都是非常好的参考。
为了能帮助你更充分地利用网课，这里向你介绍一些小技巧。
听课前的准备工作。
先确定好你为什么要听这一门网课，明确自己的学习目的，是要弥补缺点、学习新内容还是培养兴趣。接下来，你要通过试听及他人的评价来确定课程的质量。之后，就可以按照正常上课的样子，给自己找一个适合学习的环境，准备好学习用具，让自己先平静5～10分钟，然后带着轻松愉悦的心情进入课堂。
听课时的各种“动作”。
可以按照学校课程的时间安排来进行，三四十分钟都可以，中间休息一次，不一定一次性把所有课程都看完，可以分几次来看。
在听课的时候，也要带着目的去听，认真做笔记。如果遇到关键的信息，比如图表内容，可以暂停下来仔细看看。如果某个地方不明白，反复多次地看也没问题。有时候老师可能会提及一些参考链接或书籍，你也要记录下来以便于课后继续学习。
听课后的继续学习。
网络课程也同样需要你好好复习，对于课后任务认真去做，如果能够和老师取得联系，或者有与老师交流的机会，可以把你的问题提出来，或者与老师进行讨论。有些课程可能会有论坛或者交流群，如果你有需要可以加入进去，与更多的同学进行讨论学习。
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