吃苦夏令营：52名儿童高唱营歌，受益匪浅

“我们小胖墩，自觉来锻炼，训练不怕苦，学军炼意志……”参加“学军”夏令营的52名小胖墩，高唱营歌，来到模拟军训基地，开始为期6天的夏令营生活。——这是《新民晚报》（1998.7.29）的一则报道。

类似于“学军”夏令营的吃苦夏令营，近两年来尤其火爆，很多家长开始重视孩子坚强意志品质的培养，甚至不惜花金钱，“走后门”让孩子参加以吃苦为主题的夏令营。这是一个十分可喜的现象，说明时代在前进，家长的育儿观念也在慢慢更新。《孟子》里有一段流芳百世的名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”它告诉我们，一个人成就大事不是轻而易举的，而是要经受灵与肉的双重磨炼，意志磨炼过程便是吃苦耐劳，坚忍艰苦的过程。许多伟人都曾遇到千难万险，但他们摧不垮的精神和不松懈的意志，使他们最终获得成功。美国心理学家特尔曼和西尔斯曾对1000多名智力超常儿童进行长达50年的追踪研究。结果发现那些后来在事业上有大成的人意志品质明显优于那些一事无成、默默无闻或成就平平的人，他们有较强的进取心、自主性，有不屈不挠坚持到底的精神。而无成就的那些人则多意志薄弱，常常由于被动、退缩，害怕失败或优柔寡断而失去许多机会，所以人们在事业上能否成功，很大程度上取决于他们有否坚强的意志。

在改革开放，竞争激烈的社会里，一个人能否自觉地确定合适的目标，主动迎接挑战，果断地抓住机会，勇敢地坚持立场，在困难面前勇往直前等，都将决定他能否成功，所以从某种意义上说，一切竞争也是意志力的较量。望子成龙，望女成凤的家长们面对在蜜水中泡大的孩子，也意识到应该让他们尝尝吃苦的滋味，所以能有机会参加各种各样的夏令营，对孩子们的意志确实也是个不小的考验，这种经历和体验会令他们终身难忘。特别是今年，很多夏令营增加了心理训练的成分，甚至也有“感觉综合训练夏令营”等专题心理训练夏令营，这无疑是一种活动水平的提高。如98位上海少先队海岛吃苦夏令营的小营员们在团市委参加第一次预备会议时便先学会三句夏令营铭言——“太好了；我能行；请让我来帮助你”。他们认识到懂得吃苦才能体会快乐，心理健康的人心态是积极的。因此当老师问：“踩到牛粪怎么办？太阳晒黑怎么办？”时，孩子们异口同声地说：“太好了！”

吃苦夏令营尽管只有几天活动，但参加者受益匪浅，也正是由于只有几天且大多是寓教于乐的活动，所以它不能代替真正意义上的吃苦。英国有一位学者，将独生子女送到我国河北某地农村过两年艰苦生活，目的是为了让她在艰苦的环境锻炼意志，接受考验；斯巴达是古希腊城都，在孩子生下后，斯巴达人就教他忍受饥饿，寒冷等肉体折磨，大冷天让孩子在房顶站立，炎热夏天训练孩子在烈日下奔跑、追逐、格斗，这种军事教育闻名一时，也使斯巴达人成为勇敢善战、骁勇剽悍的民族。让孩子从小知道吃苦的滋味，日本人、美国人的育儿方式也体现了这一精神。

而我们的家长大多从小经历过吃苦的滋味，惟恐自己的孩子生活中有一点缺憾，走一些弯路，于是采取包办代替的方式，两个大人或四个大人围着“小太阳”转，帮孩子盛饭、洗碗、洗衣、叠被、打扫房间，甚至帮孩子做作业，邻居孩子有什么也一定要买什么给他，久而久之，孩子需要的一切都不费吹灰之力，形成了懒于动脑动手的习惯。遇到问题没有独立解决的能力，只有一个办法：去找爸爸妈妈。家长将什么都送给孩子，惟独吝啬将磨难这笔“财富”送给孩子，其实，青少年有一种自我动手，自我发展的心理需求，不少家长忽视了它，无意中抹杀了它。有的家长在孩子参加完军训、公益劳动、远足、野营等活动后看见孩子瘦了点黑了点，心疼得不得了，回到家里赶快进补，不用干一点儿活，待遇反而更上一个台阶。这比不送去吃苦还要糟糕。教育家马卡连柯说得好：“父母对子女爱得不够，子女会感到痛苦，但过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，都会使子女遭到毁灭。”

除了家长要注意在日常生活中磨练孩子的意志，让他们承担家务、参加社会公益劳动，养成良好的生活习惯之外，学校和教师更应转变教育观念，从智育第一转变为培养德智体美劳的全面发展的高素质人才，从而提高全民族的素质；还要改革中小学过死过严的管理制度和一灌到底的“填鸭式”教学方式。学校和教师在行动上对学生有一种过度的安全保护心理，唯恐出了问题对家长不好交待，所以一般不敢让学生到比较艰苦的地方或险境中去，这就影响了学生独立生存能力的发展。教学只要求学生吃透教材，听从老师，很少有动手动脑的机会，这也影响了学生独立解决问题的能力及创造性思维的能力；如果有条件的话，尽可能选派素质较好的教师去进修、培训，尤其是参加心理学培训，在日常学习中更好地科学管理学生；请资深的心理学教师开设学生心理健康训练课，有针对性地让青少年坚强起来。

【事例】

懒病巧医

摇曳的生日烛光下，寝室里7个姑娘围坐在桌前，各自敞开心扉，谈儿时的梦，同学的友谊……大家心里坦荡极了，这气氛多好啊。

“小王，我真羡慕你，整天那么充实，学习娱乐两不误。可是我不知怎么搞的，近半年来做什么都提不起劲，有的明明有几件事要做，就是躺在床上懒得起来。唉，我怎么办哟。”活泼可爱的小陈发话了。

小王说：“让我来咨询咨询，我问什么你都得从实招来！”

“对对对，小陈不许撒谎！”大家一起起哄，小陈满口应承，极其真诚地看着小王。

“第一，你气色不错，饭量也不小，身体上不会有什么毛病。不过，你最好去医院查查，有时身体内部的疾病也会使人疲劳。”

“这第二嘛，近来是否遇到某种使你一蹶不振的打击，由此对什么都产生厌倦情绪？”“没有啊，我整天无忧无虑的，没有遇到什么大不了的事。”

“那好，看来不如意的事并不多。你的目标是不是定得不现实，使你失去信心？”“也不对，我只希望门门功课能通过，课余能自由支配。”

“这么说，我们的小陈得的是懒病。你今年没碰到什么了不起的大事，对自己的要求也不高，渐渐地就陷入了隋性之中，人越变越懒，做事越来越没劲。”“唔，有点儿。”小陈脸红了。

“其实，我们每个人都有惰性。去年有一段时间我也是懒洋洋的。后来看到一篇文章很受启发，还摘录了呢，我来念念。”小王边说边从抽屉里翻出一个本子。

“意志坚强的人，能克制惰性，情绪昂扬，振奋；意志薄弱者，是惰性的奴隶，精神萎靡不振。克服隋性，需确立远大的生活目标。但更重要的是使每一天不白费。具体方法有：（1）在一天中按时完成任务，并进行自我奖励。（2）一天确立一个主要目标，必须达到。（3）一个星期中定一个“追赶日”，将其他几天内的琐事放在这天完成。（4）做每件事都确定一个限定完成的时间段。（5）视每天为一个独立的时间单位。”

“谢谢！让我们唱一支歌吧。”小陈提议。

歌声飞出窗外，飘向静谧的校园。

【操练】

1.野外生存能力训练(www.xing528.com)

操练目的：通过训练，培养勇气，毅力，信心和胆识，学会在陌生环境中求生存的能力。同时，强化开拓型人。

操练步骤：

（一）选择市郊或外地某个比较陌生的地点作为社会实践场所。

（二）出发前，分组讨论在实践中可能遇到的困难和解决的方案。

（三）出发时，全体成员不带一分现金，只有去的车票。每个人只发一只封口信封，内有一张返程票或够返程的票款，此信封拆开即表明该学员训练失败。

（四）规定返校时间，到时间学员集中汇报成果，提交训练日记。

2.如何更好地决定

操练目的：克服做决定时的优柔寡断。有原则、有信心地做自己认为对的事情，使自己更成熟更充实。

操练步骤：

（一）准备好纸笔，心平气和地坐下来，用笔在纸中央划一直线。

（二）冷静地思考要决定的事，在线的两边分别写出所有赞成和反对的意见，尽可能写全面。

（三）写完后逐条研究这些意见，注上对意见优劣利弊的评价。

（四）综合这些意见，做出合理的选择，通常应选择较易成功，裨益较多又无后患的意见。

（五）如果一时难做决定，则将表暂搁几天，以后再对这些意见作增删，直到觉得思绪清晰再决定。

说明：如果是重大或较困难的决定，可采用集体的方式进行，即请父母亲友或同学合作。进行集体操作时，应注意以下几条原则：

（1）必须挑选对此事有兴趣也愿意合作的人参加。

（2）阐述意见时不批评别人意见，分析和评价放在第二步以后进行。

（3）鼓励自由联想，从条件角度思考，并把它们实际化。

（4）来者不拒，尽量挖掘所有的意见，与其它意见相互补充，以便找出更多的新意见。

（5）最后决定由自己作出，并付诸实施，不要摇摆不定。