写作的时候，具体的事物，固然要说得明白，就是抽象的意念，也最好用具体的事物来比方。尤其是文艺作品，更应该运用这种方法。
写文章，不但要明确地表达胸中的意思，而且更要具体地表达胸中的意思。因为有许多意思，如果一味老老实实地叙述，往往易被读者所忽略，或者因为写得不够突出，以致读者无法获得具体印象。尤其是文艺作品，写作的时候更应该注意表现的技巧，单是堆砌一些别人用滥了的辞藻，决不会有什么效果的。试看下例：
探照灯的光，就像织绒线的针一样，在远方，在伏罗希洛夫格勒的夜空里交叉着。（法捷耶夫《青年近卫军》）
上例以常见的织绒线的针，比方不常见的探照灯的光，就是一种值得学习的表现技巧。
苏联作家巴倍里在他的自传小说里，写他少年时代好容易考入了中学预科、受到父母疼爱而展开幸福的生活时，就具体地描述那种“幸福”道：
在母亲方面，感到这日子的来到，是在她开始熟悉上学前为我预备煎肉面包的时候，是在她到各店铺去购买我的小财产——笔盒、扑满、书包、洋装新书、封面鲜艳的练习簿之类的时候。世界上再也没有比小孩那样强烈地感觉新的物件的。小孩们闻到新的气味而战栗，正像狗嗅到兔子的踪迹一样，感到的是一种疯狂，以后我们成为大人时，则称之为兴奋。（耿济之译《鸽窝的历史》）
抽象的意念，读者最难领会，因此在写作的时候，应该用具体的事物来譬喻：
今年春天他们毕了业，同他们的教师和团体告了别。战争，仿佛它是等着他们一般，劈面向他们打了一个照会。（法捷耶夫《青年近卫军》）(www.xing528.com)
心里的感觉也很难表达。如果要引起读者的共鸣，必须作具体的譬喻。例如：
我忘不了失学的痛苦。这种痛苦，时常在夜阑人静，一觉梦醒之后，像一条毒蛇似的，偷偷地爬上身来，咬啮我的心。（林淑华《生死恋》）
譬喻的时候，必须譬喻的与被譬喻的性质有一点极相类似，但二者在本质上必须不同。如果二者毫无相似地方，即使勉强拉扯过来，也会“拟于不伦”，不能使读者明了接受的，例如：
太阳做完了竟日普照的事业，在万物送别他的时候，他还显出十分的壮丽。他披上红袍，光耀万丈。云霞布阵，换起与主将一色的制服，听候号令。（孙福熙《红海上的一幕》）
把太阳譬喻为“主将”，显然勉强得很。虽然作者使它“披上红袍”，但它怎会对云霞发“号”施“令”呢？还有，如果以同性质的事物作譬，那也不能成立。例如：
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