共谱抗“疫”新乐章！这个三八节，我把突如其来的疫情变为教材，让学生关注抗疫英雄的感人事迹，并从儿童的切身体会入手，鼓励学生自由地表达，书写对当下生活的观察和思考，积极参与抗“疫”童诗创作。期间，学生共创作抗疫诗歌百余首。我们一起把原创诗歌，采用歌曲、快板、表演唱等形式分享与展示。
谢谢您
谢谢您/敬爱的逆行者/您舍小家为大家/您为武汉拼命啦
谢谢您/敬爱的逆行者/您舍小家为大家/您为湖北拼命啦
方舱医院关舱了/全国各地清零了/春天来了/花儿开了/您也应该回家了
请您摘下护目镜/我们为您画画啦/我们为您画画啦
武汉肯定能过关/钟院士的话语响耳边
战役不成功/我们不撤兵/李院士的誓言铮铮
愿为战疫/听候命令/陈玉婷护士的/请愿书增信心
宁负自己/不负人民/张伯礼院士的/内心直白感人心
在病房里/我才放心/马承恩主任医师的/心里话贴人心
守护你/是我的责任/高彩萍护师的/知心话语暖人心
一位位援鄂“大白”/您的样子/真美啊
一位位抗疫英雄/您的名字/真亮啊
这是班里一位同学编写的童诗，我们用上两个小军鼓，还有杯子歌的杯子、双响筒三种乐器作为伴奏，采用快板形式指导学生边说边唱。一首《谢谢您》在儿童快板式说唱中，种下家国情怀、民族大义的种子。
我不怕
病毒来了/我不怕/待在家里/憋坏它/憋坏它
病毒来了/我不怕/白衣战士/消灭它/消灭它
病毒来了/我不怕/祖国妈妈/最伟大/最伟大
这是班里另一位同学编写的童诗，我邀请音乐教师给谱上曲子，指导孩子们演唱。这样的编创、演唱，让学生心灵共振、情感共鸣，当儿童面临现实困境时，真实的逆行者故事、真实的战“疫”场景会在他们脑海中闪现，使他们在情境与场域中汲取成长的精神力量，培养家国情怀。与此同时，我还指导全班同学将《谢谢您》这首童诗画面定格到漫画创作中，以此来致敬英雄！我手绘我心！灵动的童诗与炽热的家国情怀相遇，迸射出的光彩格外夺目。钟南山院士、李兰娟院士、张伯礼院士……一位位英雄形象跃然纸上！我们以此来记住英雄的样子，记住英雄未曾轻易吐露的心声，让爱国主义精神薪火相传。(www.xing528.com)
下面是我们班同学创作的英雄画像：
图1
图2
图3
图4
图5
图6
走进诗歌感受，走出诗歌生活。疫情之下，我让诗歌陪伴学生和家长愉快地度过三八节；疫情之后，学生、家长就会用诗意的情怀去关照世界。
很欣慰，学生们的一幅幅三八节抗疫诗歌书法作品，饱含深情，净化心灵，增强了力量，抒发了自己新的愿望！
图7
图8
图9
很欣慰，学生的一封封三八节感恩信，充满了感情，他们感恩党和政府为我们创造了今天的幸福生活，感恩抗“疫”阻击战中那些心怀大爱的“逆行者”，感恩师长的辛勤哺育，感恩社会各界的关心爱护。
很欣慰，三八节，学生和家长们主动为学校、为有困难的人捐助抗疫物资，如口罩、手套、消毒液……
很欣慰，学生、家长彼此间问候多了，关心多了……
在朋友圈看到子旭妈妈的信息：“今天，子旭第一次独自在家过生日，少了些许热闹。”我们的微信群立马热闹起来，同学们纷纷献上了为子旭同学编写的生日诗。于是，我发起了钉钉直播，邀请同学们编写生日诗，并且声情并茂地朗诵给小寿星子旭。这一刻，子旭是快乐的、激动的；这一年，子旭是对生活充满无限热爱和憧憬的；子旭这一生肯定动力满满、激情满满。
很欣慰，诗歌给学生以及家长带来无穷的启迪和智慧……
朋友圈里，小诺妈妈和她的伙伴们利用幼儿园得天独厚的餐厅资源，宅园制作各种美食，外卖给宅家需要的人，解决了员工工资问题。“这正是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’带来的启迪和智慧。”小诺妈妈如是说。
“疫”网情深，“疫”路诗香！
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
