“老师，我可不可以设立一个‘阅读节’。这是我和妈妈一起构思的”。高子淇同学说着把他设想的阅读节递给了我。孩子不仅表达了自己设立读书节的美好心愿，还设计了过节的方法，推荐了相配套的阅读故事《郑樵借读著书》。
“老师，我想设立一个‘健康节’。我太胖了，别说跑，走路都费劲，而且都买不到合适的衣服……”
“老师，我想设一个‘和睦节’。最近，我爸爸妈妈打架，奶奶也回老家了……我想让每个家庭和和睦睦！”
对呀！每一个孩子在成长中，总会有一些故事发生，如何让他们宣泄，如何让他们珍惜生活中的美好？何不顺应孩子的意愿，让“孙思邈班”的每个孩子都按自己的心愿设立一个节日，以塑造一切让生命更好的品格，如健康、和睦、节水、环保、感恩、幸福、运动、爱心、友谊、劳动、爱国等。于是，2018年我们开启了设计“心愿节”活动。
遵从心愿设计“心愿节”。我首先让孩子们按照自己的心愿思考一个节日名称，然后深挖节日背后的故事。经过一个星期的酝酿，孩子们纷纷讲述自己设立的节日名称和节日故事。就这样，学生们的心愿节名称及其背后的故事出炉啦：
春日节：阳春三月，我们放下书包，走出校门，和花儿一起赶大集。
秋日节：金秋十月，我们走进田间地头，和满地的庄稼一起唱秋的赞歌。
和睦节：××爸爸妈妈闹离婚，奶奶也出走了……我想让每个家庭和和睦睦！
认养节：重阳节期间，郑舜在爸爸带领下，去黄疃社区一孤寡老人家过节，认老人为爷爷。
节水节：诸城连续几个月没有下雨，城市缺水，农村断水，让孩子们懂得了节约用水的重要性。
感恩节：感恩父母一年对自己的关心与照顾。
水仙花节：像花婆婆一样培育水仙花，让新年更美丽。(www.xing528.com)
自立节：二胎开放，不少妈妈要照顾小弟弟、小妹妹，很辛苦！要学会自己的事情自己做！
珍爱节：佳祥的姥爷去世了，孩子感受到了要珍爱身体，感恩先人。
友谊节：手心网上，子琦妈妈说雨婷好踢打同桌高子琦，借这个节日让孩子明白什么是友谊。
爱国节：晨如演讲《屈原的故事》，感受到屈原的爱国情怀。
健康节：小胖墩李昊霖，积极运动，立志长大参军保家卫国。
担当节：王同学逼着同学从家里拿钱，被妈妈打得屁股都紫了。于是，他决心像爸爸一样有担当，做一个诚实、有责任的男子汉。
心愿节有了，如何过节呢？孩子们心中已有谱，他们已陆续敲起了锣鼓！看，小胖墩李昊霖把沙袋安在了教室，让同学们课间轮流击打；还带同学练起了健身操！看，郑睿打算组织一起“奇思妙想”去收集城市的雨水，解决农村干旱问题……
我因势利导，引导学生们撰写过节的具体方案，包括节日的具体时间、庆祝项目、具体的庆祝形式等，并且引导学生自主主持过节的庆祝活动。经过一番筹备，子淇的“读书节”如约而至，他以童诗《爱读书的小树叶》开启庆祝活动，然后邀请家长进教室张贴阅读小报，营造节日氛围。同时，组织图书漂流、家庭读书交流会、阅读展演等节日活动。我欣慰，这就是课程的力量，这就是孩子们的成长。吴定远同学的“雪糕节”富有创意，记得他用一上午时间邀请了家长、老师共同参与，他首先对雪糕进行介绍，然后是学生展示雪糕，接着就是品尝，最后学生们自主进行创意雪糕的设计，只见教室内外都是学生们画的雪糕、做的雪糕、拍摄的雪糕，等等。这些活动，进一步培养了学生的自主策划设计能力，更为学生们注入了为集体努力的力量！
十年来，我携手家长带着孩子们扎根“美好”中国节这片肥沃的文化土地，获得美的熏陶、爱的启迪和善的教育，汲取节日“爱心”营养，孕育着“共好”班级节，绽放出“更好”心愿节，让幼小的心灵成长在温暖的节日氛围中……
我们的“以节载道 铸灵魂——孙思邈班‘三好’课程”犹如一棵“爱心”大树，向下扎根，向上生长！一年、两年、三年……十年，这棵“爱心”大树因我们而粗壮。“美好”中国节、“共好”班级节、“更好”心愿节，一个个节日成为学生生命成长的音符，为亲人，为苍生，谱写了一曲曲爱的赞歌。爱之所在，泽福四方，化为永恒。赵一凡同学被评为诸城市十佳“雷锋好少年”；殷梓皓同学被评为潍坊市“美德少年”……许福宁、王桂杰、于红等家庭志愿者被评为优秀家长。
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