一大早，小硕找到我：“老师，你看我的手破了一点皮。”说着把小手伸到我面前。我一看，心想：这么一点小事，还用跟我说。看着孩子认真的样子，我握起他的小手，给他吹了吹，然后轻松地说：“没事，一会儿就好了。”孩子满意地走了。
又是一大早，孩子跑到我跟前露出了他的右腿：“老师，我这儿有一块青。”“呦，怎么弄的？”“我不小心碰的。”“还痛吗？”“不痛。”“那以后可要小心了。”孩子点点头跑走了。
大课间，孩子又来到我身边，“老师，你看我这个牙，都能动了。”“哦，你是在换牙了。祝贺你又长大了。”看着孩子高兴地离开，我不禁在心里嘀咕：这孩子，这是怎么了？男子汉，这么娇气，这么黏人。
放学站队时，孩子又找到我，用手撑起了自己的嘴巴：“老师，我这儿痛，嗓子还有点痛。”由于孩子们在等我放学，我急忙看了一下说：“有点发炎，回家让妈妈看看，吃点药就好了。”“我妈妈不在家，妈妈旅游去了。”“让爸爸给看看。”“他不会。”我一听乐了，说：“你爸爸是医院的院长，他会的。”孩子半信半疑，跟着队伍回家了。(www.xing528.com)
晚上，回想起孩子这几天对老师的这种依赖，我庆幸自己凭着修养充当了妈妈的角色，让孩子度过了妈妈不在身边时无奈与无助的日子，享受到了妈妈般的温暖。同时，我也在思考：为什么孩子的爸爸本身是医生，孩子不舒服了却说爸爸不会？我想这可能是爸爸太忙，一直没有时间关照孩子，没有时间跟孩子交流，以至于爸爸在孩子心目中什么都不会，什么都不懂。我想起读过的一本书：让孩子听听爸爸读书的声音。意思是希望爸爸也参与给孩子读书这件事情。妈妈们，放放手吧，把时间留给爸爸吧。
第二天一大早，我关心地问孩子：“爸爸看了吗？”“看了。爸爸说不用吃药，是在长牙。”“是吗？我再看看，可不，过了一个晚上小牙已经露头了。啊呀，你爸爸太棒了。老师怎么就不知道呢？以后爸爸会帮你解决很多事情呢？”孩子听了，高兴地笑了。
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