我国图书馆类型划分概述

现存的图书馆类型划分是图书馆历史发展的产物，是各个国家在各自图书馆的历史发展轨迹中结合本国的社会政治体制、文化传统和国家战略而形成的，由于采用的标准不同，世界各国的图书馆类型划分也就各有特色。不过这些不同特色的图书馆类型分类，影响了图书馆工作交流和统计工作，因此，在联合国教科文组织的支持下，国际标准化组织和国际图书馆协会联合会为制定图书馆统计的国际标准，从1966年开始进行了一系列工作，在1974年由国际标准化组织颁布的“ISO-2789-1974（E）国际图书馆统计标准”中设置了一章“图书馆的分类”对图书馆的分类做出了明确规定。按照这一标准，图书馆被分成六大类，即国家图书馆、高等院校图书馆、其他主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门图书馆和公共图书馆，并对每个类型的图书馆都做了概念性的规定。目前，该项标准已更新到最新版本“ISO-2789-2008”。

与国际图书馆统计标准相统一的是我国现行的“信息与文献图书馆统计”即GB／T13191-2009，该标准将我国图书馆做了如下分类：

（一）高等教育机构图书馆

高等教育机构图书馆作为高等教育机构的文献资料信息中心，是高等学校的教学辅助部门，主要职能是为大学或其他高等教育及高等教育水平以上的教育机构的学生、教师和科研人员提供服务。由于其服务的对象是专业水平较高的群体，所以，高等教育机构图书馆虽然属于学校图书馆范畴，但由于其在性质、地位、馆藏特色、作用上区别于普通学校图书馆，所以将其单独作为一种类型的图书馆。

首先，高等教育机构的图书馆是为本单位提供信息服务的学术性机构，其承担的工作是高等教育机构教学和科研工作的重要组成部分。因此，服务性和学术性是高等教育机构图书馆的基本性质。服务性是指高等教育机构图书馆是以向在校大学生、教师和科研人员提供图书借阅、信息咨询等信息服务为主要工作的部门，而学术性则是指高等教育机构图书馆除了提供图书馆的基本服务，还积极参加学校的科学研究、教学研究等专业性较强的研究工作。

其次，高等教育机构图书馆还承担着高等教育机构的教学任务。除了提供信息服务和参与学术研究，高等教育机构图书馆的教学任务也是区别于其他类型图书馆的主要特点。这里的教学任务，除了信息检索方面的课程，也包括配合学校，对学生进行思想政治教育，宣传党和国家的政策和法律、开展读者辅导，还包括为大学生提供工作实践基地。

最后，高等教育机构图书馆按馆藏情况可以分为综合性和专业性两种类型的图书馆，其中以综合性图书馆为主要的图书馆类型。高等教育机构图书馆在建立自己的馆藏资源时主要是以学校的专业设置和科研需求为采购对象，进而形成馆藏特色，为学校的教育、科研工作提供帮助。

总之，高等教育机构图书馆是高等教育机构的文献信息中心，是教学、科研的信息保障，还是大学生的第二课堂。不过，当前的高等教育机构图书馆实行的都是封闭式的服务，即只对本单位学生、教师和科研人员服务，这使得馆内部分文献信息资源闲置，可以考虑在未来为普通大众提供一定的服务。

（二）流动图书馆

流动图书馆有时是公共图书馆的一部分，作为利用图书馆的另外一种方式，是利用交通工具并配有设备而直接提供文献和服务的图书馆。其实流动图书馆只是图书馆的一种服务形式，它不需要读者或用户走入图书馆的固定场所，在自身所在地就可以接受服务，任何一种类型的图书馆都可以将其作为自己的一部分，进行发展。

（三）国家图书馆

国家图书馆是负责所在国家获取和保存所有文献复本的图书馆，它是承担法定呈缴本功能的图书馆。目前，世界上大多数国家建有国家图书馆，有的不止一所。我国的国家图书馆位于北京，由一个主馆和一个分馆组成，是国内图书馆中规模最大的图书馆，拥有2200万册（件）馆藏，是亚洲最大的图书馆。其承担的主要职能有：

第一，作为国家书目信息中心，编制国家书目和联合目录。中国国家图书馆履行全国书目中心职责，编辑出版国家书目、联合目录和馆藏目录。国家图书馆编辑全国书刊联合目录始于1927年，1957年以后此项工作得到全面加强和完善。1997年10月正式成立全国图书馆联合编目中心，在全国范围内组织与管理图书馆计算机联合编目工作，共建网上联合目录，共享书目数据资源和文献资源。当前，随着国家图书馆自动化系统的建立，各种书目数据库和各类专题数据库正在逐步兴建和完善。国家图书馆联合国内多家图书馆完成的《中国国家书目回溯数据库（1949—1987）》，与国家图书馆编制发行的《中国国家图书数据库（1988年至今）》构成一个规模最大、覆盖面最广的中国国家书目数据库。联合编目中心面向全国提供中文机读书目数据，是加工、制作、发行一体化的书目数据中心。目前。由国家图书馆主持编制了《中国国家书目》《民国时期总书目》和《中国古籍善本书目》等30余种书目，全面反映了国家图书馆馆藏的书本式目录体系。

第二，收藏并更新大量的、具有代表性的国外文献（包括研究该国的文献），从而建立一个拥有丰富外文馆藏的国家图书馆。(www.xing528.com)

第三，指导其他图书馆的管理，促进合作。作为国家总书库，国家图书馆在图书馆管理标准化、规范化、数字化、网络化建设中起着骨干作用，是全国的书目中心、图书馆信息网络中心，其特殊的地位和职能在指导其他图书馆的管理和促进合作上发挥了极大的作用。

第四，加强国际交流。国家图书馆作为我国图书馆代表参加国际图书馆组织，执行国家对外文化协定中有关开展国际书刊交换和国际互借工作的规定；开展与国际图书馆界的合作与交流。

第五，协调研究与发展工作。为图书馆学的研究提供最新的信息资料，组织全国性的学术研究工作，推动我国图书馆学研究。

（四）公共图书馆

公共图书馆是一种起源较早的图书馆。早在古罗马时期就曾出现过公共图书馆的雏形，但公共图书馆的兴起还是在19世纪下半叶的英美国家。这种类型的图书馆具有向所有居民开放、经费来源于地方行政机构的税收、其设立和经营必须有法律依据的特点。因此，公共图书馆是为某一地方或者地区的社区内所有人口提供服务的普通图书馆，常常由财政基金提供部分或者全部运行经费。

在我国，公共图书馆的发展还是在新中国成立后，现在，在全国范围内有3000多所公共图书馆。我国的公共图书馆主要按行政区域划分，除国家图书馆外，有省、直辖市、自治区图书馆；地区、市、州、盟等行政区图书馆；县（区）图书馆，乡镇图书馆、街道图书馆等。这些公共图书馆的馆藏大多是综合性的，通常还建有地方文献的专藏。一些大中型公共图书馆常设有分馆。服务对象包括各种职业、各种年龄和各种文化程度的读者。主要承担着本地区科学研究和大众阅读的任务。

（五）学校图书馆

学校图书馆是指附属于高等教育水平以下的各类学校的图书馆，主要功能是为校内的学生和老师提供服务。

（六）专业图书馆

专业图书馆是服务于某一学科，特定的知识领域或者某一特殊地区利益的独立图书馆。它包含众多具体类型的图书馆，有综合性的，也有专业性的，具体主要有：政府图书馆，是为任何政府机构、部门、办事处服务的图书馆；健康服务图书馆和医学图书馆，是为医院或者其他地方（无论是私立还是公立）的健康服务专业人员提供服务的图书馆；专业学术机构和协会图书馆，是由专业或者行业协会、学术团体、工会和其他类似机构主办的图书馆，主要目的是为从事某一特定行业或专业的会员和从业者提供服务；工商业图书馆，是任何工业企业或者商业企业内部的图书馆，由其上级机构主办，以满足本单位职工的信息需要；传媒图书馆，是为包括报社、出版社、广播、电影和电视等媒体和出版机构及组织提供服务的图书馆；地区图书馆，是为某一特定地区服务的主要图书馆，主要功能不是公共图书馆、学校图书馆或者学术图书馆履行的职能，也不是国家图书馆网络的一部分；其他专业图书馆，是无法归入上述类别的图书馆。

以上这些类型的图书馆除了满足本系统和单位的信息需求进行信息搜集、整理、保管和提供服务外，还应积极开展深层次的信息研究和开发，力求不断向科研人员和领导部门提供所需的最新的信息和发展趋势，从而不断使图书馆保持进步。

（七）保存图书馆和存储图书馆

这两类图书馆主要功能是用以存储来自其他管理部门的、低利用率的文献资料的图书馆。