高中教育管理实践与探索的继承与发展

正在集思广益地讨论着自己学校文化、学校特色的时候，正在谋划着如何更好地走向现代学校的时候，我们迎来了澄衷高级中学110周年的校庆。

四年前走进这所学校，我就感受到沉甸甸的压力，因为这是一所具有百年历史的名校，有着特别深厚的文化底蕴。从某种意义上说，我们每个人的工作都在承前启后，继往开来。启后必先承前，开来必先继往。这所学校的前人在一个多世纪里，已经做了很多，而且做得很好。从近的说，我的前任田志强校长，曾带领学校一班人，研究了学校的文化和传统，以“持诚求真”四个字科学地概括了学校的校训；田校长的前任周勤荣校长，也曾带领学校一班人，反复研究讨论，确立了“育人为本，有效发展”的办学理念。这些理念和校训依然指引着我们当前的工作。若以历史的镜头来看，在我之前的十九任校长，大多做了非常有价值的探索，为我们积累了极其丰富的经验。

一所具有相当历史的学校，其文化和传统是客观存在的。有学者认为，延续三代以上、具有价值评判的东西叫传统。若按照一般家庭的划分，大体二十五年为一代，那么110年过去了，现在至少已经到了第五代。若按照文化历史来划分，我们学校也已经历了近代、现代和当代，也早就到了第三代。因此，这所学校的文化和传统是特别深厚，也是特别广博的。现在我们要思考的是，这所学校的传统或文化，它的精髓是什么？我们将以怎样的思路开拓前行？

在这样的时候，我们编印了《澄衷校史资料（第一卷）》，这是一件很有意义的事情。严格地说，这还只是110年的前50年史料中的一部分，还有更丰富的史料有待我们去发掘和整理，但是，就这五十年的史料就足以令人兴奋和惊讶。

叶公澄衷以“诚”为核心的高尚品德和以“回报社会”为核心的高尚行为，已经教育和影响了澄衷几代学子。中国最著名的教育家蔡元培、黄炎培、陶行知等都来过这所学校，或任职，或演讲，为澄衷的发展作出了历史性的贡献。丰子恺、王怀琪、林语堂等文化名人曾在这所学校，或任教席，或设讲座，为我们留下了难以忘怀的回忆。胡适、俞颂华、秦瘦鸥等著名学者在这里起步，在社会科学领域为人类留下了珍贵的文化遗产。竺可桢、汤德全、陈占祥等科学家在这里发端，在自然科学领域作出了令人惊叹的成就。中国电影史上的名人袁牧之、陈鲤庭、徐桑楚都先后在澄衷就读，为中国电影事业作出了杰出的贡献。中国艺术史上的大家陆俨少、吴一峰、余白墅等都在澄衷迈出了艺术的第一步。林炯、何友谅、史宵雯等革命烈士在澄衷就读时就是优秀学生，他们为中华民族的解放事业献出了宝贵的生命。更有千千万万的学子默默无闻地在不同领域为社会作出了这样那样的奉献。他们是我们学校的骄傲。他们给我们现在的办学提供了很多有益的启示。这一切为澄衷的历史添上了光环般的色彩，这一切都是我们学校宝贵的财富。(www.xing528.com)

在这110年的办学历程中，历任校长以他们的智慧和才华不断地探索，给我们学校留下了重德育、重体育、重演讲、重社团的显著特色。在学校的管理上，严谨、严格，留下了一整套的管理规章和制度，是我们极其宝贵的财富。他们在各自特定的历史条件下，为我们留下的财富是我们必须好好继承的。

面向未来，我们任重而道远。现在我们的教育面临着新的问题、新的挑战，我们必须也即将走向现代学校。我们在开拓前行的过程中，将时时回顾学校丰厚的历史，也必须时时看清国际、国内新的环境。特别是在国家制定颁布了《2011—2020年中长期教育发展规划》的时候，如何在德育为先、能力为重，注重个性发展等方面进行探索，为提高教育质量，为培养新时期建设所需要的人才作出自己的贡献。

《澄衷校史资料》的编写是艰难的。100多年的史料，有的已经蒙上了厚厚的时间尘埃，有的已经散失。我们从叶公澄衷的故居中、从北京大学的图书馆中、从历史的档案中、从年逾古稀的校友中，不断地寻找资料，进行反复的核实比对，为这所历史悠久的学校编写一部完整的史料，作为献给110周年校庆的礼物。我们将继续努力。

前人已经为我们写下了富有的历史。从某种意义上说，我们现在的全体师生也正在书写历史，我们必须以十分的努力，不断继往、不断承前、不断开拓、不断前行，为后人留下无愧于前人，也无愧于后人的历史。