我们成立了校史研究小组，聘请资深语文特级教师张立茂担任校友会会长，带领在职教师进一步挖掘和研究学校历史。一方面收集、整理、汇编校史的原始资料，另一方面选择某些具有教育价值的史料进行解读，进一步开发校史课程，惠泽广大学生。学校还通过建造澄衷校史馆、编撰《澄衷校史资料》、出版《百年澄衷拾英》、开设《澄衷讲坛》、成立学生校史讲解团等多种途径，不断深挖学校历史，并将其转化为独特的教育资源，发挥其不可替代的育人价值。
我们在校史研究中发现，建校初期的澄衷已有鲜明的办学特色，尤其在体育和演讲方面比较突出。胡适1906年3月19日的一则日记中谈到：“上午第二时体操，列一长蛇阵，先蜿蜒作螺形，复迤俪伸开仍成一字形。离合变化，颇饶趣味。”从中足以看出当时的学生对澄衷体育的兴趣。
澄衷的体育特色主要体现在其组织架构、体育目标、体育成绩评定以及活动开展等方面。体育不仅仅作为一个学科，而是并列于教学、训育、事务、经济各部。成绩评定不仅仅局限于体育技能，而是规定体操占30%，田径占40%，体格占15%，品格占15%。现存1936年5月《上海私立澄衷中小学校运动会节目单》首页上“将平时的成绩，请大家来批评；但求体育普及，不计记录的高低”的理念性口号，对当前的体育教育极有借鉴作用。节目单中的39个比赛项目，更是集中地表现了当时的体育特色。(www.xing528.com)
演讲是澄衷办学的又一个非常显著的特色项目。学校通过请校外名人来校演讲、在校内组织师生演讲、组织学生到社会上去演讲等多种途径呈现演讲特色。根据已有的校史资料，从1914年到1935年，学校共邀请了157位名人，组织了172场演讲。蔡元培、黄炎培、陶行知、陈鹤琴、胡适、竺可桢、章太炎、章乃器、马寅初、李公朴、阎宝航、林语堂、汪精卫、戴季陶等名人先后来澄衷演讲。
在校内组织师生演讲，据学校大事记记载有“1917年11月3日，开国文演讲练习会”“10日，开英语演讲练习会”“13日，开地理演讲练习会”“17日，开历史演讲练习会”“24日，开理化、数学演讲练习会”等。
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