校园文化建设的重点是什么？我们常说“教书育人”，育人无疑是非常重要的。我们提出“文化立校、素质立人”，其本质就是要培养人，强调师生在文化素质上的发展。在漫谈校园文化的时候，高二M同学深刻地指出：“我认为学校教育应该分为这样两部分，第一部分我称之为学术性教育，学术性教育就是我们每天在课堂上学到的东西。学术性教育我又分为基础常识和逻辑思维，这里面我更看重的是逻辑思维。除了学术性教育之外我觉得最重要的还是譬如一些社团活动、课外比赛等交际性的活动，这是一种思想的培养，我觉得思想培养才是重点，也是校园文化建设所应该重点建设的一些问题。”高二N同学说：“关于思维的培养，可能是在生活日积月累当中的，像今天这样的座谈会形式，我觉得很好。但我可能希望有更多同学一起来交流自己的想法，包括北郊的社团活动，也希望有更多机会展示给大部分的同学来看。”高一A同学说：“我觉得一所好的学校，不仅仅应该重视学术的培养，应该同样注重对学生品质的培养，高中是初中和大学之间的衔接，初中不成熟，大学却又对学生的成熟有很高的要求，所以高中就是让我们从不成熟走向成熟的阶段，我觉得高中应该重视培养一个人的社交能力、处理事情的能力等各方面的综合素质，而不是仅限于学习。”对此，高一D同学提出了如下的建议：“学校可以用一些文化元素来布置校园，让校园的文化氛围更浓烈。比如说有一些学校会用成语故事、文言文来布置校园，同学们喜欢在走廊上走来走去，不经意间总会瞄到一眼，那就可以在不经意间丰富自己的思想内涵。我觉得要让文化更贴近生活，来帮助我们提升自己。”这四位同学点到了校园文化建设的重点，这些观点反映了高中学生有清醒的认识，具有明确的“思想培养”和“丰富自己”的综合素质发展的需求。(www.xing528.com)
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