推进马克思主义中国化,需要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断取得中国革命与建设的胜利,这是朱德的一贯主张。
在新民主主义革命时期,朱德就提出把马克思主义学习与中国革命相结合的思想。1933年,朱德借用“离开理论的实践,是盲目的实践;离开实践的理论,是空洞的理论”,强调“要使实践和理论融合起来”。为了实现理论与实践相结合,朱德从三个方面进行了推进。
一是把是否从实际出发,做到理论与实际相结合,作为创造性的马克思主义与主观主义的根本区别。朱德认为,主观主义的基本特征是“不切实际,按心里想的去办”;与此相反,创造性的马克思主义是“从实际出发,解决中国问题”。
二是大力批判教条主义。朱德对教条主义者进行“画像”,指出教条主义的基本特征是:处处卖弄教条,搬用走不通的最高原则,开口闭口社会主义原理原则,结果是一害自己,二害别人,三害革命。不顾实际不能正确地解决问题。(www.xing528.com)
三是提出推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的基本途径。朱德坚决认为,马克思主义的生命力在于与实践相结合,在中国,马克思主义的价值与意义在于推进中国革命发展。因此,学习马列主义,第一个要求是能正确地认识客观事实,认识世界;第二个要求是理论与实践的一致,把理论运用到实际中来改造实际,从改造实际中更加丰富、发展理论的内容。因此,马克思主义不是教条,不是“本本”,不能仅仅从书本上学习,而要从实际中学习。分析中国国情,奠定马克思主义中国化的前提。
朱德的一生是革命的一生,是与马克思主义中国化紧密相连的一生。在寻找救国救民道路的实践中,他不断推进马克思主义中国化,其探索马克思主义中国化的历程,蕴含着马克思主义中国化的一般规律,积累了丰富的推进马克思主义中国化的成功经验。
在推进马克思主义中国化的过程中,朱德始终坚持研究国情,从中国实际出发的基本思想。面对中国的革命和建设的实践,他既放眼世界,立足长远,又善于面对现实、分析现实。面对中国革命和建设的纷繁复杂问题,他坚持两个基本的角度对中国国情进行分析:从革命和建设的发展历史出发,获得了观察和处理问题的历史深度;从中国与世界的相互关系出发,获得观察和处理问题的视野的广度。在投身革命与社会主义建设的过程中,朱德不仅敢于实事求是,而且把实事求是作为自己毕生的追求,提升了实事求是的思想境界。
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