马克思主义的认知与学习考察（一）

朱德在早年就积极参加反对腐朽清朝政府的革命活动，探索拯救中国的道路。但是，资产阶级所领导的革命很快就失败了。当时，朱德陷入“怀疑和苦闷状态，在黑暗里摸索而找不到真正的出路”，促使他从理性上思考中国革命的道路。

朱德对马克思主义的认知循序渐进，大体包含两个阶段：一是国内的兴趣培养，二是国外的学习考察。在国内，朱德接触《新青年》《每周评论》《新潮》等传播新思潮的刊物，此中含大量有关马克思主义的文章。他还同孙炳文等一起讨论马克思主义。这引起朱德的兴趣，促其思考，但他仍“相信资本主义制度有益于中国”。逃出旧军队后，他对民主共和大失所望，而上海、北京等地的现实又进一步刺痛了他，让他提升了马克思主义在心中的地位，更倾向于以马克思主义来救中国。为此，他寻求入党。未果后，赴欧寻求真理。实地考察欧洲后，朱德彻底抛弃了民主共和观念，完全接受了马克思主义。(www.xing528.com)

十月革命一声炮响，帮助朱德用“无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新思考自己的问题”。之后，历经周折，朱德加入中国共产党，更加系统地接受马克思主义。尤其是结合中国共产党成立后中国革命的经验教训，在延安整风过程中，朱德明确提出，我们党在历史上几次严重的错误，说明不学习理论是很危险的。错误的东西过去能统治得那么久，是因为大多数同志学习马列主义不够，分不清真假马列主义。同时，中国又非常需要马列主义，因此，当错误路线打着马列主义旗号时，大家就相信了。所以，他提出今后必须很好地学习马列主义，使那些冒充马列主义、假招牌的马列主义非收起来不可，没有办法作怪。“如果我们不注意或没有理论学习，那么行动就会变成盲目的。”“理论是我们行动的指南，如果不掌握理论就会迷失方向。”“不学习理论是很危险的。”重视学习，尤其是学习马克思主义理论，是朱德的重要爱好。“马克思主义者是学一辈子也不会够的，做到老就得学到老。”1966年，已是全国人大常委会委员长的朱德还向自己的同事推荐读马恩列斯的30本书。“我现在没有别的事情时就天天读书，今书也读，古书也读。今书就是毛主席的书，古书就是马、恩、列、斯的书。我感到很有兴趣，也劝大家读一读。”