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走近卡尔·马克思:别再当马克思主义教条者!

时间:2023-07-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:刘少奇认为,马克思主义是科学而非教条。二是马克思主义到底是教义还是方法。刘少奇批判将马克思主义教条化的倾向,强调马克思主义是分析和处理问题的科学方法。刘少奇也认为,马克思主义是革命性、阶级性和实践性的统一。马克思主义,是中国共产党建党的理论基础。刘少奇认为共产党是以马克思列宁主义为指导建立起来的,只有在马列主义科学的理论指导下才能取得革命实践的成功。

走近卡尔·马克思:别再当马克思主义教条者!

刘少奇认为,马克思主义是科学而非教条。对于马克思主义的认识和理解,首先要明确马克思主义的本质属性。他主要从两个问题出发着手理解马克思主义:一是马克思主义是不是科学,无论是在革命战争年代还是社会主义和平建设时期,都存在大量否定马克思主义科学性的言论和思潮,但刘少奇始终坚持马克思主义的科学性,并指出:“马克思列宁主义是无产阶级的革命的科学,是工人阶级建设社会主义和共产主义的科学。”二是马克思主义到底是教义还是方法。刘少奇批判将马克思主义教条化的倾向,强调马克思主义是分析和处理问题的科学方法。针对中国的教条主义者,他更是鲜明地指出:“马克思没有讲过,列宁也没有讲过,他自己就不知道怎样分析、处理,这就是不懂得用马列主义的立场、观点和方法处理问题。”“我们学习马列主义,要学习它的立场、观点、方法,不要把马列主义变成教条。”

刘少奇也认为,马克思主义是革命性、阶级性和实践性的统一。他将马列主义归结为革命性的理论,其形成于国际工人运动的革命实践而又服务于革命的现实实践,因而学习马列主义的重要任务就在于从革命实践出发研究各阶级的去向问题。阶级性,是马克思主义鲜明的特征。刘少奇指出:“没有坚定纯洁的无产阶级的立场和理想,是不能彻底了解和真正掌握马克思列宁主义这门科学的。如果他不是真正的革命者,不是无产阶级的彻底的革命者,不是要在全世界实现社会主义和共产主义,解放全人类,他不想革命,或者不想坚持革命到底,而想半途而废,马克思列宁主义这门科学,对他也是没有用处的,或者是用处不大的。”(www.xing528.com)

刘少奇还认为,马克思主义的价值就在于它作为科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的有力武器。他指出:“马克思列宁主义的理论,是我们观察一切现象、处理一切问题的武器,特别是观察一切社会现象、处理一切社会问题的武器。”马克思主义,是中国共产党建党的理论基础。刘少奇认为共产党是以马克思列宁主义为指导建立起来的,只有在马列主义科学的理论指导下才能取得革命实践的成功。

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