奔跑吧，小水滴！童梦中国，爱在广安（大班教学用书）

活动形式　●集体○区域○日常●亲子

重点领域　○语言●社会●健康○艺术○科学

活动目标

1.锻炼腿部肌肉及四处奔跑的能力。

2.掌握与他人玩追逐、躲闪跑游戏的技巧。

3.体验同伴互助、共同游戏的乐趣。

活动准备

1.音乐《小水滴》。

2.雨衣、水枪。

3.胶带或桌凳等隔离设施，宽敞安全的户外场地。

活动过程

1.准备活动

音乐律动：《小水滴》，引导幼儿随音乐模仿小水滴做动作。

2.游戏活动

环节1　结冰游戏

介绍玩法：(www.xing528.com)

（1）通过“石头、剪刀、布”游戏，赢者或老师指定一名追逐者,其余的孩子当“小水滴”。

（2）游戏开始,“小水滴”在指定范围内四散躲闪快跑，追逐者去追捉“小水滴”。

（3）“小水滴”发现自己将被捉住时可双手抱臂喊“结冰”,即表示被冻住,不能再活动，追逐者就不能再追逐“结冰”的“小水滴”。被冻住的“小水滴”需要等到其他“小水滴”来拍自己的身体部位获得解救。

（4）没有及时喊“结冰”而被捉住的幼儿停止游戏。

幼儿开始游戏，教师提醒幼儿注意安全。

环节2　打水仗

（1）确定活动区域，用胶带或桌凳进行区域划定。

（2）注意事项：不能射击头部及使用其他武器攻击对方。

（3）幼儿自由分组（5～6人一组），进行“打水仗”的小组对抗游戏。

3.幼儿分享自己游戏的感受，教师小结

4.结束活动

教师带领幼儿做伸伸手、弯弯腰、甩甩腿的放松动作。

活动延伸

和父母一起寻找和设计更多的和水有关的游戏。