【摘要】:活动准备1.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白骨精、小姑娘、老婆婆、老公公等头饰若干。活动过程1.出示孙悟空的头饰,激发幼儿兴趣教师:小朋友们,大家好,你们认识我吗?活动延伸回家与家长一起表演《三打白骨精》的故事。
活动形式 ●集体○区域○日常●亲子
活动目标
1.熟悉故事内容,尝试用语言表达故事里的主要内容。
2.了解不同人物的说话语气、表情、动作,进行表演。
3.体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。
活动准备
1.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白骨精、小姑娘、老婆婆、老公公等头饰若干。
2.动画片《三打白骨精》视频。
活动过程
1.出示孙悟空的头饰,激发幼儿兴趣
教师(用孙悟空的语气提问):小朋友们,大家好,你们认识我吗?今天我要带着大家去看看我们在取经路上发生的事情!(www.xing528.com)
2.引出故事,请幼儿观看动画片(播放视频,并提问)
(1)教师:在取经路上发生了什么事情?谁能来说一说?一共遇到了几次白骨精?白骨精分别变成哪些人想骗过孙悟空?
(2)幼儿分组讨论:故事里都有谁?他们说话的语气、表情、动作都是怎样的?你最喜欢故事里的哪个角色?(让组长分配小组成员角色)
(3)(再次播放视频)幼儿着重学习自己挑选的角色人物的语言、语气、表情、动作等。
3.尝试分小组表演《三打白骨精》
教师:现在我们做一个游戏,游戏开始前,我想问小朋友们,故事中一共有几个人物?大家都记住自己挑选的故事人物了吗?
请幼儿以小组为单位挑选故事中的人物进行排练、表演。
4.结束
教师:你觉得孙悟空是一只怎样的猴子?
活动延伸
回家与家长一起表演《三打白骨精》的故事。
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