秦始皇的故事：了解秦始皇统一六国，修建长城的历史故事

活动形式　●集体○区域○日常○亲子

重点领域　●语言●社会○健康○艺术○科学

活动目标

1.了解秦始皇统一六国，统一文字、货币，修建长城的历史故事。

2.知道秦始皇是一个伟大的皇帝，他是我们中国人的骄傲。

3.能大胆地向同伴讲述自己了解的关于秦始皇的小故事。

活动准备

1.幼儿与父母一起收集有关秦始皇的小故事。

2.故事《中国第一个皇帝——秦始皇》。

活动过程

1.导入主题：欣赏秦始皇的画像

教师：这是谁？你们觉得他看起来怎么样？

2.观看幼儿用书，教师讲解故事《中国第一个皇帝——秦始皇》

教师：中国第一个皇帝是谁？叫什么名字？他做了哪些事情？长城为什么叫万里长城？为什么秦始皇要修建万里长城？

小结：长城的长度大约是一万公里，所以也被称作“万里长城”。长城经过了中国10多个省。(www.xing528.com)

3.交流关于秦始皇的小故事

教师：我知道你们已经回去收集过关于秦始皇的小故事了，谁愿意上来为大家介绍一下？幼儿介绍自己收集的故事。

小结：秦始皇是一个伟大的皇帝，他是我们中国人的骄傲。

活动延伸

组织幼儿进行“万里长城”的建构活动。

附：

中国第一个皇帝——秦始皇

秦始皇（公元前259—公元前210年），即嬴政。中国历史上伟大的政治家、战略家、改革家。首次完成中国统一，秦朝开国皇帝，秦庄襄王之子，13岁即王位，39岁称皇帝，在位约37年。秦始皇创立皇帝制度，在中央实施三公九卿制，地方废除分封制，实行郡县制，统一文字、货币和度量衡等，北击匈奴，南服百越，修筑万里长城，奠定了今日中国版图的基本格局，把中国推向了大一统时代，为建立专制主义中央集权制度开创了新局面，对中国和世界历史产生了深远影响，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

秦始皇兼并了六国，结束了战国割据的局面，统一了中国。他觉得自己的功绩比古代传说中的三皇五帝还要大，不能再用“王”的称号，应该用一个更加尊贵的称号才配得上他的功绩，就决定采用了“皇帝”的称号。他是中国第一个皇帝，就自称是始皇帝。

在秦始皇统一中原之前，列国向来是没有统一的制度的，就拿交通来说，各地的车辆大小就不一样，因此车道也有宽有窄。国家统一了，车辆要在不同的车道上行走，多不方便。从那时候起，规定车辆上两个轮子的距离一律改为六尺，使车轮的轨道相同。这样，全国各地车辆往来就方便了。这叫作“车同轨”。

在秦始皇统一中原之前，列国的文字也很不统一。就是一样的文字，也有好几种写法。从那时候起，他采用了比较方便的书法，规定了统一的文字。这样，各地的文化交流也方便多了。这叫作“书同文”。

各地交通便利，商业也发达起来，但是原来列国的尺寸、升斗、斤两的标准全不一样。从那时候起，又规定了全国用统一的度、量、衡制。这样，各地的买卖交换也没有困难了。

秦始皇正在从事国内的改革，没想到北方的匈奴打了进来。匈奴本来是我国北部一个古老的少数民族。战国后期，匈奴贵族趁北方的燕国、赵国衰落，一步步向南侵犯，把黄河河套一带的大片土地夺了过去。秦始皇下令修筑万里长城以抵御外族的侵犯，后来这座举世闻名的古建筑，就成为我们中华民族古老悠久文明的象征。

（资料来源：百度网）