小班教师教学用书《童梦中国：爱在广安》

活动形式　●集体●区域○日常○亲子

重点领域　○语言●社会○健康●艺术○科学

活动目标

1.认识各种米的外形，能利用米进行粘贴作画。

2.能在活动中耐心、细心地完成作品。

活动准备

1.收集不同类型的米（小米、黑米、白大米），每组提供一份。

2.不同颜色的卡纸、胶水、彩色笔若干。

活动过程

1.出示沙锤并随音乐奏乐，导入活动，激发幼儿兴趣

教师请幼儿根据声音来猜测沙锤里装的是什么。猜完之后，倒入矿泉水瓶里请幼儿看一看都有哪些米。

2.出示准备的米

教师：小朋友想一想米可以用来做什么？（幼儿自由回答）

小结：小朋友刚才说了米可以做粥、饭，今天老师带来了许多好看的图画，我们一起来看看吧！

3.出示各种米贴画，认识各种米(www.xing528.com)

教师：小朋友看一下，老师用米贴出了什么？是用哪些米贴的？

4.讨论米贴画步骤

教师：想想这幅画是怎样做的？

小结：设计作品进行构图，选择合适的米，粘贴，添画。

5.幼儿动手操作

教师：看到黄黄的小米，你会想到什么？白白的大米呢？（幼儿交流）请幼儿用不同的米贴出与众不同的图画。（强调先贴后添画）

6.幼儿进行操作活动，教师巡回指导

（1）指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净。

（2）帮助幼儿确定主题，完成任务。

（3）引导幼儿补充内容，使画面更加精彩。

7.展示作品

幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品进行讲解，说说作品的内容，其他幼儿分析、讨论作品的优点与不足。

活动延伸

美术区角中投放各种种子（米、各种豆子等），幼儿合作进行粘贴。