对于少数民族文化的了解，一个重要的来源是他们的节日庆典，在这些活动中都体现了丰富的民族数学文化。新平县少数民族的传统节日主要分为三大类型。
1.服饰文化节，主要包括花腰傣服饰文化节以及水塘拉祜文化节
花腰傣服饰有“穿在身上的艺术，写在身上的历史”之称。花腰傣服饰反映时代的社会意识，也是花腰傣人民对自然之美的认识和反映。花腰傣服饰色彩斑斓，以藏青布料为主，绣上各式图案，图案多而不杂，多呈等距分布，且充分利用了对称，使美学与数学完美结合。以银饰为点缀，且呈现规律排列，服饰上绣以“银泡”，以等距三角形排列，从第一排银泡至最后一排银泡呈现等差分布。头饰、上衣、腰带、筒裙搭配协调，无不透露出浓浓的数学之味。头饰形式多样，却多以“圆”的形式出现。见图6－81和图6－82。
图6－81 花腰傣服饰
图6－82 傣族帽子
拉祜文化节的祭祀活动保留了拉祜族最古老、最神秘的民族文化。在“拉祜祭祀”活动中，拉祜族人们着民族盛装，并有牛皮鼓、芦笙、三弦等民族乐器辅之。不同于花腰傣华丽的服饰，拉祜服饰较为简单。在数学教学过程中可以引导学生进行服饰图案等的对比，不仅使学生了解到不同的民族服饰文化，而且能够让学生在对比中发现数学问题，提出数学问题，解决数学问题，提高学生学习数学的兴趣。见图6－83。
图6－83 拉祜族服饰
2.民族特色节，主要是泼水节、火把节和花街节(www.xing528.com)
每年五月初，嘎洒镇江畔的花腰傣人民都将举行集体沐浴活动，主要在嘎洒镇以及漠沙镇两个会场进行沐浴狂欢、举行贵宾进寨仪式、开展爬槟榔树比赛等活动。泼水节所选场地为嘎洒凤凰广场，广场俯拍呈圆环状；爬槟榔比赛所选场地中，树与树之间的距离间隔相同……每一个节日活动都充满数学趣味。彝族火把节作为彝族人民的传统节日是源于对火的自然崇拜，火把的传递与奥运火炬传递具有相似之处，在这里我们可以运用火把传递的次数进行数学教学。傣族花街节，青年男女对唱情歌，互喂秧箩饭。见图6－84至图6－86。
图6－84 嘎洒凤凰广场
图6－85 彝族火把节
图6－86 花街节吃秧箩饭
3.地方特色物产节，主要是充满彝族特色的“千桌万人磨盘宴”
每年三月末，磨盘山花海如潮，美不胜收，四面八方的彝族人民身着盛装前往磨盘山花海汇集，欢唱彝族民歌，打着烟盒（打节拍的民族乐器），跳起舞蹈，热情好客的新平各族人民齐聚新平民族广场，摆出当地独有的美食与烧酒，用“千桌万人磨盘宴”迎接八方游人。见图6－87。无论是从宴会的摆设还是宴会上的民族舞蹈、乐器来看，无不体现出浓浓的数学文化。
图6－87 民族广场磨盘宴
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