本文连接上一篇课文，继续讲述牛郎织女的故事。
1.认识10 个生字，能借助字典理解不懂的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解牛郎织女故事的结局。（重点）
3.感受牛郎织女之间真挚的感情。（难点）
①纺织：把丝、麻、棉、毛、化纤等纺成纱，织成丝绸、布匹、呢绒等。
②美满：美好圆满。
③富丽堂皇：富丽：宏伟美丽。堂皇：形容气势宏大。多指建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。
④偎：紧挨着；亲密地靠着。
⑤衰老：年老精力不济。
⑥尤其：更加；特别（表示在原来的基础上更进一步）。
⑦败坏：损害；毁坏（名誉、风气等）。
⑧损害：使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失。
⑨惩罚：严厉地处罚。
⑩天兵天将：旧指天上的军队和将领。也比喻本领高强的人们。
⑪察访：通过实地观察来了解情况。
⑫怒气冲冲：形容人盛怒的样子。
⑬梭子：织布时牵引纬线（横线）的工具，两头尖，中间粗，形状像枣核。
⑭筐：用柳条或竹篾等编的容器。
⑮玉簪：用玉石制成的，别住头发的条状物。
⑯牵牛星：天鹰座中最亮的一颗星，是一等星，隔银河与织女星相对。通称牛郎星。
⑰织女星：天琴座中最亮的一颗星，是零等星，隔银河与牵牛星相对。
⑱拗不过：无法改变（他人的坚决的意见）。
⑲农历七月初七：民间也叫“七夕节”。
⑳喜鹊：鸟名，嘴尖，尾长，羽毛大部分为黑色，肩和腹部白色。传说听见它叫将有喜事来临，所以叫它喜鹊。
近义词
衰老—衰弱 紧急—危急 惩罚—惩治 尤其—特别
富丽堂皇—金碧辉煌
反义词
惩罚—奖励 富丽堂皇—陈旧简陋
①从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织①。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满②。[句解：男耕女织，其乐融融，写出了两个人生活得很美满，与故事后来的发展形成强烈的对比。]转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。[句解：儿女双全，倍加幸福，进一步写出了“日子过得挺美满”。]到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇③，可是没有自由，她不喜欢。[句解：“虽然……可是……”是表示转折的关联词语，“可是”强调的意思与“虽然”领起的意思发生转变，主要是侧重后面的意思。从中可以看出织女不贪图富贵，喜欢人间的生活，说明她和牛郎生活得虽辛苦，却很幸福。]她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。[句解：连用4 个“她喜欢”写出了织女的贤惠、不贪图富贵。]两个孩子听她这么说，就偎④在她怀里，叫一声“娘”，回过头来又叫一声“爹”。她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
第一部分（第1 自然段）：写牛郎织女在人间过着幸福美满的生活。
②一天，牛郎去喂牛，那头衰老⑤的牛又说话了，眼眶里满是眼泪：“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。[句解：通过对老牛神态的描写，表现出老牛的年老体衰，临死之前，老牛仍然牵挂着牛郎织女以后的生活，为他们夫妻二人着想。而老牛未说完的话，也是用尽最后一丝力气所说的话，对牛郎来说是至关重要的。这也暗示了接下来故事将要发生转折。]夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。(www.xing528.com)
第二部分（第2 自然段）：写老牛在临死时交代牛郎，碰到紧急的事，就披上牛皮。
③再说天上，仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。王母娘娘罚她们，把她们关在黑屋子里。她尤其⑥恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏⑦她的门风，损害⑧她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚⑨。[句解：表现了王母娘娘的心狠与不近人情。]
④王母娘娘派了好些天兵天将⑩到人间察访⑪，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲⑫地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。[句解：这几句写王母娘娘来抓织女时的情景。从“一把抓住”“狠狠一推”等词语可以看出王母娘娘的狠毒，一点儿也不念骨肉亲情，不但对织女冷酷无情，对孩子也毫不怜惜。]织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句：“快去找你爹！”[句解：“望着”“一时不知该怎么办”表现了她不愿与亲人分离的痛苦情形。]
⑤牛郎跟着男孩赶回家，只见梭子⑬放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气，女孩坐在门前哭。他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？他赶紧披上牛皮，找出两个筐⑭，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。[句解：照应上文，写牛郎在情急之中，想起老牛的话，披上牛皮。“赶紧”“挑起来就往外跑”等词语可以看出牛郎救妻心切。]一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪⑮往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。[句解：“眼看要赶上了”让人为他们感到异常紧张，人物的命运就决定在这一刻，故事也在这里被推向高潮。]“拔下”玉簪，划出天河，阻断牛郎的脚步，让夫妻、母子永难相见，进一步突出了王母娘娘的心狠手辣、冷酷无情。]天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。[句解：至此可体会牛郎失去亲人的痛苦，还有眼睁睁地看着亲人被带走却无能为力的悲伤。]
第三部分（第3-5 自然段）：写王母娘娘知道织女在凡间和牛郎一起生活的事，大发雷霆，将她抓上了天。
⑥从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。[句解：牛郎织女就这样一天一天相互守望着，不能相见。]他们就成了天河两边的牵牛星⑯和织女星⑰。[句解：点明了牵牛星和织女星的由来。]
⑦织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。[句解：可以看出织女对牛郎的真挚感情。]日久天长，王母娘娘也拗不过⑱她，就允许她每年农历七月初七⑲跟牛郎会一次面。[句解：织女的真诚之心让王母作出了妥协，允许她和牛郎每年见一次。]
⑧每年的这一天，成群的喜鹊⑳在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了，还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
第四部分（第6-8 自然段）：写在织女长久的坚持下，王母娘娘终于允许她每年农历七月七日跟牛郎会一次面。
课文讲述了牛郎和织女美满的幸福生活遭到王母娘娘的破坏，最后只能在每年七夕相会，歌颂了他们之间真挚的感情。
伏笔照应，作好铺垫。
在这篇课文中，作者巧妙地运用了伏笔。如课文的第②段，老牛对牛郎说它要死了，叫牛郎在它死后把皮留着，“碰到紧急的事”，就披上它的皮，话没说完，老牛就死了。但这一细节却为后面王母娘娘带走织女，牛郎披上牛皮，携子女追赶的内容埋下了伏笔，使故事前后浑然一体，环环相扣。
我国民间广为流传的“牛郎织女”的爱情故事，既寄托了人们的美好愿望，又告诉后人只有具有勤劳、善良品质的人，才能有好的收获。从中折射出中华民族是个勤劳、善良的民族。
名师点拨
1.从哪些方面可以看出织女的贤惠？
（1）织女在家里纺织，有时也帮助牛郎干些地里的活。（2）照 看 孩 子，给 孩 子 讲故事。
2.从第2 自然段对老牛的描写中可以感受到什么？
对老牛的神态描写反映了老牛此时的心情。老牛为即将离开相依为命的伙伴而感到万分难过，这是留恋的眼泪，这泪水中饱含了老牛对牛郎的深厚感情。从老牛临终前的话中可以感受到，老牛对牛郎是那么不舍，那么情真意切，临终还愿意用自己的皮帮助牛郎。
3.王母娘娘知道织女留在人间不回来后是怎么做的？
王母娘娘发誓要把织女抓回来，给她顶厉害的惩罚。她派天兵天将到人间察访。知道织女的住处后，她亲自到牛郎家里，抓住织女就往外走，还推倒了上前阻拦的孩子，带着织女向天上飞去。
4.牛郎得知织女被抓走后是怎么做的？
牛郎得知织女被抓走后心急如焚，找出牛皮，披在身上，然后将儿女放在两个筐里，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来去追织女。
5.牛郎和织女最后的结局是怎样的？
王母娘娘用玉簪在牛郎和织女之间划了一条天河，他们被隔在天河两边，最后变成了牵牛星和织女星。由于织女的坚持，王母娘娘答应她每年农历七月七日这一天可以跟牛郎相会，所以每年农历七月七日，喜鹊都要给牛郎和织女搭桥，让他们在桥上会面。
6.你是如何评价牛郎和织女的感情的？
他们两个之间有真挚的感情，靠勤劳的双手过着幸福的生活。牛郎勤劳善良；织女美丽贤惠，心灵手巧，不贪图富贵。
7.这个民间故事表达了当时人们怎样的愿望？
这个民间故事表达了勤劳善良的劳动人民要求改善生活、争取婚姻自由的愿望，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。
8.从本文可以体会到民间故事具有怎样的特征？
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