针对记叙文中常用的开头方式，选择合适的范文并根据学生写作情况选择其中1～2种结尾方式进行习作训练。
（一）自然收束
文章主要内容写完后自然而然地收束全文，而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。使用自然收束式结尾，不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病，还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。
例文：
《一件难忘的事》
……
一会儿，那老爷爷真的来了，我走过去向老爷爷说：“老爷爷，对不起，我把您的玻璃打碎了。”那位老爷爷笑了笑，说：“只要你能知错就改，就是个好孩子。记住了，以后要小心。”我带着微笑说：“谢谢您，老爷爷。”
从此我不管做什么事都非常小心，犯了错误，总会勇敢承认，知错就改。
（二）首尾呼应
文章的结尾呼应了文章的开头。使用这种方式收束全文，能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果，唤起读者心中的美感。
例文：
《一件难忘的事》
每当我翻开手中的相册时，里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。
……
看到这张照片，我又仿佛看见了当时的情景，领略了当时的快乐，我情不自禁地笑了！
（三）卒章显志（画龙点睛）
文章结束时运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。
例文：
《一件难忘的事》
……
爸爸回来了，但我却没有看见那个梦寐以求的大蛋糕，只是两手空空。我开始失望了，灰心了。我想去问爸爸，又怕责怪我，批评我只顾得这些吃的，没把心思花在学习上、考试上。我又想了想，可能是爸爸工作压力大，把我的生日蛋糕和礼物忘记了，抛到了脑后。(www.xing528.com)
我觉得我在这次失败的生日中看见了我在成长，我能懂得体谅别人，心中能容下别人了。
（四）余音袅袅
文章结束时，发人深思式的结尾不直接点出文章中心，而是发人深思，激发读者自己去思考体会。
例文：
《一件难忘的事》
……
我在哥哥的指导下，继续努力越包越好，越有自信。不知不觉，我包了七八个像模像样的饺子。“啊！我终于学会了！”我非常高兴地喊了起来。十几分钟后，饺子上了餐桌，看着一盘盘热气腾腾的白花花如元宝似的饺子，我拿起筷子夹了一个放进嘴里。
我突然觉得，今天的饺子格外香！
（五）出人意料
文章的结尾出乎人的意料之外，但又在情理之中，产生一种突然转折的效果。这样的结尾往往意味深长，不仅可以使叙事曲折有致，内容丰富多姿，还可以起到深化主题的作用。
例文：
《一件难忘的事》
……
在爸爸坚持不懈的努力下，小丑终于被赶出了家门。晚上，房间客厅难得的清净重新来临。突然，哥哥尖叫了一声，原来她在厨房拖地的时候，发现了掉在地上的钱包。
家里失窃的罪魁祸首并不是小丑，我们一起冤枉了小狗。
爸爸提议我们去找小丑。
于是，我们急忙换衣，穿鞋，拿手电。
拉开门，小丑却站在门口，浑身很脏，嘴里叼着一个和哥哥钱包一样的旧钱包。小尾巴不停地摇着，眼睛圆溜溜地看着我们，仿佛在述说着它这一天的努力。
哥哥急忙俯下身，把小丑抱进了房门。
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