随着媒介融合的不断深入,新闻生产也正在呈现出一系列新的发展动向和变化,“新闻信源结构的改变与新闻传播主体的变化;新闻媒介组织结构的变化与工作流程的变化;新闻载体性能的改变与新闻传播方式的变化”。伴随着媒介融合的进程,一种新的媒介形态——全媒体也应运而生。
所谓“全媒体”,是指综合运用多种媒介表现形式,如文、图、声、光、电来全方位、立体化的展示传播内容,同时通过文字、声像、网络、通信等传播手段来传输的一种新的传播形态。全媒体时代对新闻记者的职业技能和素养也提出了更高的要求。一位全媒体记者这样描述其采访过程,“记者外出采制新闻,到达现场后,五分钟内要向新闻网站发新闻图片和一句话简讯,十五分钟内要在电台直播音频新闻,如果事件新闻性强、现场感好,就应通过4G进行电视直播。不需要电视现场直播的新闻回台半小时内发消息。后期编辑会第一时间进行碎片化处理和趋利化定制,迅速在各新兴媒体上发布,同时,根据网络等数据的反馈、研究、分析,向编辑部、采集部提供再次采集和深入采访的、满足各平台用户消费需求的定制建议和方案”。(www.xing528.com)
由此可见,全媒体时代对记者的要求已经不仅仅是传统媒体时代的“采、写、编、评”等业务技能,记者必须能写、能拍、能主持、能点评、擅长直播连线报道,善用多媒体传播。全媒体记者需要采集多种形态的信息,如文字、图片、视音频等,通过网络传输到融合内容生产平台上,再将新闻资源根据电视新闻、广播新闻和网络新闻受众的不同需求与传播渠道的差异进行编辑,使其适合在多个终端上播发,通过整合立体传播扩大影响力,提高内容资源的使用效率。因此,和传统的新闻采编人员不同,全媒体记者需要掌握多种采编技能,具备对新闻资源的整合传播能力及媒体运营能力。
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