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媒体鉴赏《老人与海》小男孩象征意义

更新时间:2025-01-12 工作计划 版权反馈
【摘要】:湖北科技学院的吴利波老师在2015年发表的《评析〈老人与海〉中的多重象征寓意》一文中提及《老人与海》中“象征主义”。下文结合小男孩的经历解析这一形象的象征意义。其实,小男孩马诺林身上也具有深刻的象征意蕴。小男孩马诺林和老人圣地亚哥是一对少年和老人的关系,其间蕴含有过去、现在和未来的某种意味,象征着继承传统,面向未来的主旨意义。探寻小男孩的象征意义,是解读《老人与海》小说深刻意蕴的一把钥匙。

湖北科技学院的吴利波老师在2015年发表的《评析〈老人与海〉中的多重象征寓意》一文中提及《老人与海》中“象征主义”。所谓象征主义是指用一种形式作为一种概念或事物的代表,凡是能表达某种观念及事物的符号或物品都可以叫作“象征”。它涉及事物的实质,含义深远且耐人寻味。象征手法是通过意象来诱发欣赏者的经验与情感的表现,使文学作品产生强盛的生命力和永久的艺术魅力。作为现实主义作家,海明威运用象征主义手法将抽象的思想变成具体的事物,让读者从具体的物象激发经验想象和情感的表现。海明威在《老人与海》中运用了大量的象征手法,如圣地亚哥老人,如大海中的各种鱼类,如小男孩等,都蕴含深刻的内涵。下文结合小男孩的经历解析这一形象的象征意义。

应该说《老人与海》在创作手法上基本采用的是现实主义的手法,在文中作者力求体现的是一种乐观的人道主义。这种乐观的人道主义主要表现在:尽管人们现在正在经受许多苦难,但对未来依然充满了追求和希望,并为实现美好的未来而不屈奋斗、永不放弃。文章中的圣地亚哥老人说:“一个人不是生来就被打败的,你可以把他消灭掉,可就是打不败他。”作者塑造圣地亚哥的人物形象实际上也在借这位硬汉子表达自己对生活苦难的理解,因而与其说“圣地亚哥”老人体现了一个“硬汉子”形象性格特征,不如说是象征了一种“硬汉子”精神——永不言败,充满希望。其实,小男孩马诺林身上也具有深刻的象征意蕴。小男孩马诺林从圣地亚哥老人身上学到了捕鱼的本领,同时也耳濡目染,学到了坚强、善良、乐观、自信等很多优秀的品质,最为难得的是小男孩从未放弃回到老人身边同他一起出海闯荡的愿望,尽管老人遭受重击,他依然对老人充满信心,对再次出海捕鱼充满了憧憬,并为再次出海做了充分的准备。从小男孩的身上,我们看到了新一代渔民坚强、乐观,敢于迎接生活挑战的精神品质;同时也欣慰地看到,坚强的“硬汉子”圣地亚哥老人的高超技艺和优秀品质已经在小男孩的身上生根发芽、茁壮成长,并且终将一代一代传承。这是在贫困中挣扎、抗争的渔夫们的生活希望,是整个美国劳动人民的生活希望。由此可见,作者塑造小男孩的用意在于,只有继承优秀美好的精神品质,不断地强大自身,不惜一切代价地与困难挫折作斗争,美好生活的希望就在前面,国家民族的希望就在前面。

孙丽梅老师在2015年发表的文章《海明威〈老人与海〉的创作背景与内涵》中谈及,海明威参加过多次的战斗,在战斗中对各种人生品质的思考,成为他创作《老人与海》的另一重要背景。无论是一个老人,还是一个小孩,在现实的生活中都要充满爱心,都要具有坚强的意志,才能获取自身的成功。尤其是如何“战胜自我”,更是海明威对“坚强意志”内涵的思考。于是他决定在自己的小说中,要“创作一个真正的老人,一个真正的孩子,一个真正的大海”。甚至在此基础上,作者还想到了这样的问题:如果把他们塑造得十分出色且真实,他们将意味着许多东西。确实,海明威的文章中除了着力凸显老人和小男孩身上“战胜自我”“坚强意志”的品质外,也在努力刻画他们身上表现的“充满爱心”等其他品质。读者会依然记得《老人与海》中描述圣地亚哥老人准备捕杀大马林鱼时这样感叹:“这鱼能喂饱多少人啊,他想。可是那些人配吃它吗?不配,当然不配。从它的行为举止和它那伟大的尊严来看,没有一个人配得上吃它。”文中的老人一直认为“这条大鱼比人更高贵,更有才能”,由此可见,作者通过圣地亚哥老人表达了对当时社会上某些人的品性的鄙夷和诅咒。而小男孩马诺林坚强善良的形象却给全文增添了若干亮色,或许可以说,作者借善良坚强的马诺林寄托了自己对人类文明、美好人性的赞扬和希望。“倒了血霉”、孤苦无依,连维持生计都成了问题的圣地亚哥老人,在八十多天没有捕到鱼以后,即将离开的小男孩依然跑过来真心地劝慰他,细心地关心他;当老人远行捕鱼归来伤痕累累时,久久等候的小男孩依然为圣地亚哥老人的失败和遗憾痛哭失声,并高度赞扬和肯定老人的抗争精神,决心冲破阻力回到老人身边继续出海捕鱼。圣地亚哥老人身边的小男孩是他相濡以沫的战友,是他继续奋进抗争的精神支柱。这位优秀的小男孩马诺林不仅能够关心别人,更深深懂得如何在精神上去鼓舞别人。这样坚强善良的小男孩马诺林继承了老一辈渔夫身上优秀的品质,也必将成为渔民中的骨干力量。善良坚强而自信的年轻人是国家、民族的未来。(www.xing528.com)

所以我们说:《老人与海》成功塑造了一位善良坚强、自尊自强的小男孩马诺林。这位小男孩确实是作品中一粒充满正能量的种子,一颗闪亮的星星。小男孩是爱着老人的,因为老人教会了他捕鱼;小男孩是深深懂得老渔夫的,他认为老渔夫是好渔夫中顶呱呱的一个;小男孩是唯一能体悟到老渔夫身上的“硬汉子”精神的,他坚决地告诉老人,鲨鱼并没有将他打败。我们可以将小男孩马诺林看作是老人“硬汉子”精神的诠释者,是老人“硬汉子”精神的传承者,甚至可以将其看作是圣地亚哥老人的化身。小男孩的泪水真实地诠释了“硬汉子”受尽艰辛却仍要面对失败的那颗苍凉的心,小男孩坚决地抵制贪睡的干扰和老人在捕鱼中与睡眠作斗争的情节何其相似,小男孩是孤苦寂寞老人生活中的伴侣,又何尝不是圣地亚哥老人捕鱼受挫时、得意时、冀求帮助时总惦记着的好帮手?小男孩马诺林和老人圣地亚哥是一对少年和老人的关系,其间蕴含有过去、现在和未来的某种意味,象征着继承传统,面向未来的主旨意义。读懂小男孩的形象特征,就能读懂小男孩的象征意义,就能读懂小男孩与老人的感情。探寻小男孩的象征意义,是解读《老人与海》小说深刻意蕴的一把钥匙。

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