探索高校调查内容，分享高校总体情况与发展机会

1.高校总体情况

学校层次（类型）：

学校归属：（教育部直属、中央部委所属、省市所属）

录取分数：（近三年生源录取分数与本省一、二本线的差值）

所在地区：（注：不同地区与产业、眼界、人文、发展息息相关）

历史沿革：（前身、与以前部属关系、改名与合并）

录取政策：（特长生录取政策、其他录取途径，尤其相关专业的录取政策）

学校排名：（理性看待）

各级重点建设学科：

大类招生专业：（宽口径招生）

发展机会：（转专业的政策、辅修与第二学历开设的专业、申请人数和比例；国际生比例、国际交流项目

其他：

学风建设：（学习风气、考研情况、生活适应性等）

学校环境：（住宿环境等）

校友资源：(www.xing528.com)

2.在该校中拟报考专业情况

专业历史：（专业设立时间、拟报考专业在该校中的地位）

专业发展方向：（各校不同）

专业课程设置：

学科水平：（国家重点学科、国家级人才培养基地、博士点、硕士点、流动站、“985”工程优势学科创新平台、特色专业建设点等）

研究机构水平：（国家重点实验室、是否有工程研究中心等）

师资水平：（两院院士、长江学者、国家有突出贡献专家及中青年专家、千人计划、享受特殊津贴等数量）

专业排名：

专业录取规则（分数优先、专业优先、专业级差）：

专业限制条件：（单科成绩、身体条件等）

在你所在省份往年的录取分数线：

专业毕业去向：（就业、深造、出国等比例）

出国及深造的主修方向：