学生一定要做的50件事，让参考书成为学习的好帮手

想一想

字典就像“百宝箱”，它积累了各种各样的知识，越翻就越能增加知识、增强记忆。遇到自己不知道的词语和问题时，也许向别人打听一下，立刻就能解决问题。但是请教他人是通过耳朵去获得知识的，如果事后自己不再作一次验证，记忆很快就会淡化了。

查阅字典，弄清单词意义、用法，这是记忆的思想准备。翻阅字典，理解了词义，就会弄清它的实际用途，这对于学任何一门功课都非常有帮助，而且在我们的实际生活。中也很常见。

参考书其实就是我们学习上查缺补漏的工具。学习的重点，主要是放在教科书上，参考书只能当作查缺补漏的工具。在准备考试的阶段，应该使用“备考型”的参考书，学习的重点慢慢地移到参考书上，但必须与教科书互相对照，结合起来复习，才能加强对知识的理解。

参考书是为补充教材的不足而编写的，是学习不可缺少的“助手”。有人曾经把教材比作人体的骨骼，而参考书则是人的血肉。所以，我们要利用参考书的这种作用，为我们的学习服务，让参考书成为我们学习的好帮手。

记一记

有些书可供一赏，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；有的书只要读读其中一部分就够了，有些书可以全读，但是不必细心地读，还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。

——培　根

读书而不理解，等于不读。(www.xing528.com)

——夸美纽斯

在读书上，数量并不列于首位，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

——富兰克林

做一做

下面给大家介绍几个学习的方法。

1.勾画重点、难点。重要的地方，用红笔画线做记号，不明白的地方用蓝笔做记号，并及时向老师请教。运用彩色笔勾画重点、难点，在下次复习时，就可以一目了然，节省好多时间。

2.做辅助性笔记。如果只是浏览，内容并不会留在脑子里，因此看参考书时一定要准备笔记本，把要点一一摘录下来，以加强印象，帮助记忆。

3.抓重点。不管出于什么的目的的来使用参考书，都应抓住大纲上规定的重点内容，否则就是捡了芝麻，丢了西瓜，得不偿失。