汉中市阳光师训九年成果：专家型骨干教师不断成长

儿时，她和许多人有着同样的梦想，希望长大后能手拿一支粉笔，在三尺讲台上书写人生。如今，她已在教坛耕耘近三十载，从班主任、教研组长、教导副主任、教导主任，一直到学校副校长、校长，她执著追求的教育初心却从未改变。

因为热爱，倍感教育人生的幸福。有人说：“喊破嗓子，不如做出样子；要想正人，必先正己。”多少个深夜，当别人进入甜美梦乡时，她依然在灯下品读名家经典；多少个寒冬的清晨，当别人还在贪恋温暖的被窝时，她早已满头霜花踏进校门开始了一天的工作……在成长的道路上。她的示范课、观摩课、研讨课上百次，教学随笔、论文、课例30多篇分别在《人民教育》《教师报》《陕西教育》等刊物上发表。在她的博客、空间里经常看到老师、学生写给她的温馨祝福，合理化的建议，让许多读者得到感动、受到鼓舞。热爱教育，热爱学生的她两次获“陕西省教学能手”称号，多次被评为市级优秀教师和模范班主任，被中国关工委、司法部、中央综治办评为“全国青少年普法教育先进个人”，被汉中市评为“十杰教师”、天汉名师，是汉中市优秀人才、代表陕西省参加全国赛教并获奖。

因为勤奋，享受管理生涯的激情。从一名优秀的小学教师，到经过公开竞选，管理一所三千多学生的小学、一所附属幼儿园、三所村小和七所民办幼儿园的大学区校长，相比于讲台前收获的荣誉与光鲜，她享受到了学校管理者的充实和自豪。曾经和上级相关部门放弃周末休息，寒暑易往，奔波于洋县的30多所学校，组织全县中小学各科骨干教师开展为期40多天的本土化资源应用的收集和评审工作，首次建起了洋县教学资源库，收集的资源上传省网，资源共享。连续九年承担汉中市“阳光师训”和“名师大篷车”培训任务，从一名普通的专家组成员，到培养辅导老师，成为首席专家，从亲自上示范课、做报告，到指导名师上课做报告，培训一线教师，她在不断的成长，不断向更高的目标迈进。九年来，走过了汉中市大大小小的小学100多所，解读新教材、培训一线骨干教师近万人次。(www.xing528.com)

一花独放不是春，万紫千红春满园。她想法设法发挥城区中心小学的资源优势，设计了“引”“导”“带”“帮”的工作室模式，积极组织校本教材开发、“青蓝工程”，通过师徒结对，将多元辐射与“一对一”辅导相结合。依托“名师工作室”这个平台，将全市10多名省级学科带头人和省级优秀教学能手组成团队，发挥辐射和示范引领作用；把陕西省教育厅和财政厅奖励的名师专项资金全部用于送培下乡、支援那些偏远贫困的山区小学。通过大学区教研、赠书送教、专题研讨、联片教研、信息交流、反思与评价、案例分析等形式，共同讨论交流，共享教学经验，探讨教改动态，反思教学利弊，探讨解决课程实施中出现的问题。在交流中收获，在探讨中提高，在反思中进取，使一批批优秀的骨干教师不断地成长为专家型、研究型的教师。

因为思考，感悟文化熏染的力量。有人说，一所学校新的一天的开始，不是校门的开启，而是文化的开启，学校管理在经历了经验管理、制度管理、科学管理等阶段后，呼唤文化管理的时代已经到来。文化管理已经成为教育改革的新的生长点，她将文化融入管理新的思路，旨在营造文化气息，促进师生在学校发展过程中形成良好的品德、素质和能力。