小蕊想买一双和果果一样的运动鞋，但是她不知道如何描述自己想要的鞋子，因而就利用周末的时间和妈妈一起去商场采购。到了商场，妈妈让小蕊告诉营业员阿姨想买怎样的样子，小蕊显然被难住了，因为她不知道如何表达。看着小蕊为难的样子，妈妈对小蕊说：“小蕊，你可以先告诉营业员你要哪种类型的鞋子，例如是皮鞋，还是布鞋，还是休闲鞋或者运动鞋呢？”在妈妈的提醒下，小蕊告诉营业员：“我需要一双运动鞋。”
营业员把小蕊带到运动鞋的展柜面前，这时，小蕊又被难住了，因为运动鞋的种类非常多，小蕊一时之间想不到合适的形容词。妈妈继续启发小蕊：“你想要的鞋子，有什么特点吗？”小蕊用心想了想，说：“鞋底是很轻的那种，就像泡沫一样。”营业员还是不知道小蕊想要什么样的鞋子，只好继续问小蕊：“还有什么特点呢？例如鞋面是什么材质的，鞋带是什么颜色的？”小蕊感到很为难，着急地说：“鞋面是网格状的，鞋带是彩色的，对了，鞋子上有一个大写的N。”听到这个关键信息，营业员恍然大悟：“哦，N是一个牌子，你想要纽巴伦的鞋子啊，等着，我马上带你去看。纽巴伦的鞋子的确很漂亮，色彩艳丽，很多青少年都喜欢穿呢！”在营业员的热心服务下，小蕊很快买到了合适的鞋子，她高兴极了。
对于鞋子的描述，最重要的就是字母“N”。毕竟如今大多数运动鞋的材质都相差无几，款式也很相似，而“N”则代表着鞋子的牌子，是很容易把鞋子与其他运动鞋区分开的。所以父母在提升孩子的语言表达能力时，一定要第一时间引导孩子把握事情的重点，这样才能简明扼要地把事情说清楚，也把复杂的问题说得简单。
孩子不但要有把复杂的事情叙述清楚的能力，而且要能够把复杂的事情说得更简单，具有概括和总结的能力。阐述某个问题的时候，要努力概括和总结，把复杂的事情说得简单，让他人也听得清清楚楚。(www.xing528.com)
当然，很多事情并非需要详细阐述，在这种情况下，发挥概括能力就显得很重要。当然，概括和总结的前提是，要对事情有深入的了解，就像小学生做阅读理解一样，如果不能深入了解短文，根本不可能概括出短文的意思。同样的道理，要想让孩子具备总结概括的能力，提升孩子的理解能力是关键，只有在充分理解的基础上，孩子才能进行概括和总结，也才能提炼出自己所要表达的中心思想，从而让表达进展顺利。
对于写作文而言，能把只需一句话就能表达出来的事情写得有血有肉，是一种能力。对于表达而言，能够在表达的时候深入浅出，把复杂的事情说得简单，同样是一种高超的技能。父母在提升孩子的语言表达能力时，除了要教会孩子说话之外，也要引导孩子精练地讲述事情，从而让孩子的语言表达能力更上一层楼。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
