如何提高儿童表达力-有效解决啰嗦问题

随着小蕊语言表达能力的提升，尤其是在进入三年级之后，妈妈却发现小蕊说话越来越啰唆。一开始，妈妈以为是小蕊正处于语言发展阶段导致的，后来妈妈才发现小蕊每次写作文都像挤牙膏一样，甚至把同一句话翻来覆去、颠三倒四地重复，从而凑字数。发现小蕊啰唆的根源，妈妈意识到小蕊进入了一个误区，因而决定纠正小蕊。

一天，小蕊拿着完成的作文草稿给妈妈检查。妈妈一边看着作文草稿，一边拿出红笔删除了七八句话。要知道，这七八句话可是小蕊绞尽脑汁才写出来的，为此小蕊非常心疼，忍不住掉下眼泪。妈妈问小蕊：“知道为何删除这几句话吗？”小蕊摇摇头，妈妈语重心长地说：“小蕊，你们进入三年级才刚刚开始学习写作文，妈妈知道你写作文一定难度很大，但是这不是啰唆的理由。你看看，我删掉的那几句话，其实和你作文留下来的话是重复的。妈妈希望你能言简意赅地完成作文，哪怕比老师规定的两百字少写几十字，也不要养成啰唆的习惯，否则你以后说话也会变得啰唆，好吗？”小蕊意识到妈妈的良苦用心，委屈地点点头。看到小蕊发愁不能交差，妈妈引导小蕊更加细致地描述一件事情，帮助小蕊写出了足够的字数。看到妈妈轻而易举就帮助自己完成了作文，小蕊觉得很惊讶。妈妈笑着告诉小蕊：“妈妈会为你选购作文选，这样你写作文的时候，也可以学习人家的经验，渐渐地就不会像挤牙膏一样写作文了。”小蕊抱着妈妈的脖子说：“谢谢妈妈。妈妈，你真好。”

很多人形容那些枯燥乏味又很长的作文，像老太婆的裹脚布一样又臭又长。的确，这样的作文纯粹是在用啰唆的方式来凑字数，也许看起来字数很多，实际上却并不精彩。真正优秀的作文，是言简意赅的，是节奏紧凑的，所以才能吸引读者。同样的道理，在语言表达的过程中，我们同样要养成言简意赅的好习惯，这样才能字字千金，掷地有声。(www.xing528.com)

尤其是在现代社会，生活节奏越来越快，工作压力越来越大，很少有人有耐心去听另一个人啰唆。要想提升孩子的语言表达能力，让孩子未来在人际交往中处处受人欢迎，父母就要帮助孩子养成精简表达的好习惯。好习惯养成，必然使孩子终身受益。