学位论文写作-拟定大纲,步骤、注意事项

在选定课题并确定好题目之后，就可着手科研设计，即在大量检索和分析资料的基础上，对科学研究的具体内容、研究方法和技术关键等进行计划安排。这可以看做是科学研究的行动纲领。

对于科研项目而言，主要是撰写项目申请书、书写开题报告、举行项目（课题）论证会等。项目申请书的内容主要包括：（1）项目名称、承担单位和主持人；（2）立项依据，包括项目的研究意义，国内外研究现状分析，并附上主要参考文献及出处。对于基础科研项目，应着重结合国际科学发展趋势，论述该项目的科学意义；对应用基础研究，应着重结合学科前沿，围绕国民经济和社会发展中的重要科技问题，论述其应用前景；对于应用研究，应着重论述该项目对生产的实用意义和经济效益；对于开发研究，应着重论述该项目完成后的实用意义、经济效益、示范意义和推广前景。（3）研究方案，包括五个部分，即研究内容和拟解决的关键问题，拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析，本项目的特色和创新之处，年度研究计划及预期进展，预期研究成果和提交成果的形式等。（4）项目要求达到的主要技术、经济指标，包括技术指标；经济指标和经济效益；社会效益和生态效益；市场调查分析与预测；示范意义和推广前景等。（5）研究基础，包括研究者在与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究成果；已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径；项目主持人及主要成员的概况，包括姓名、性别、年龄、专业技术职务、从事专业、工作单位、在本项目中的分工、每年用于本项目的工作时间，甚至列出近期发表的与本项目有关的论文、取得的科研成果和奖励情况。（6）经费预算，涉及总经费，包括需资助的经费数、自筹经费数和其他来源的经费数；支出明细清单，如科研业务费、实验材料费、仪器设备费、协作费、印刷费，以及一些不可预见的开支；同时应写出金额数及计算根据和理由。

对于学位论文的写作而言，具体表现为拟定学位论文大纲。拟定大纲主要涉及以下两方面的内容：

1.拟定写作提纲

（1）写作提纲的概念和框架。写作提纲是学位论文的设计蓝图，是整个论文的骨架，起着疏通思路、安排材料、形成结构的作用。写作提纲一般包括下列项目：题目、基本论点或中心论点、内容纲要、大项目、中项目和小项目。大项目对应的是学位论文中章（引论1，本论2，结论3）下面的条（2.1，2.2，2.3等），它反映大段的段旨，或称上位论点；中项目对应的是条下面的款（2.2.1，2.2.2，2.2.3等），它反映的是段旨，或称下位论点、从属论点；小项目则是指段中的一个材料，是款下面的一个项（2.2.2.1，2.2.2.2，2.2.2.3等），它对各个下位论点提供支持。

（2）写作提纲的步骤。写作提纲的具体步骤主要是：拟定题目，以最简洁、最鲜明的语言概括论文的内容；写出主题句，确定全文的中心论点；考虑全文几个部分，以什么顺序安排基本论点；大的部分安排妥当之后，再考虑每个部分的下位观点，最好考虑到段一级，写出段的论点句；全面检查写作提纲，做必要的增、删、改等工作。

（3）写作提纲的基本类型。写作提纲可以分为简单提纲和详细提纲两种：简单提纲是很概括的，只提出论文的要点，对如何展开不多涉及；详细提纲则把论文的主要论点和展开部分都较为详细地列出来。

2.安排论文结构

从总体上讲，学位论文的结构要围绕中心，富于逻辑。不论是简单列举，还是按类归纳；不论是循时空经纬发展顺序，还是夹叙夹议去安排，都要注意逻辑上的循序渐进，使读者易于接受；都要注意反映事物本身的发展规律，使论文中的各部分相互协调。具体来说：

（1）确定论文结构。学位论文的结构基本上可以概括为以下4种：

①纵贯式：以时间的先后为顺序，或以事物发展变化的前后为程序，或以人们认识事物的发展规律为顺序来安排结构。凡是记叙人物活动的历史变化，事物的演变推移或者论述某个问题的内部规律性等问题的，都可以采用这种结构形式。

②并列式：根据表现主题的需要，或按物体所占据的空间方位，或按事物的本质属性、特征，以及材料类别来安排结构。其特点是：遵循论题，以不同事例的不同侧面论证论文的核心思想。通常，凡是直接剖析事物或者比较事物的类别和差异的，大都采用这种结构形式。

③递进式：根据材料的不同意义和作用，把材料分别归类，但类与类之间或以层层递进的关系，或以因果关系来安排结构。这是一种步步深入的关系，并且多层次之间是不可颠倒的。凡是要逐步深入地表现事理之间的分析综合的逻辑关系，要逐层深入、环环相扣以展示观点的，往往采用这种结构形式。(www.xing528.com)

④综合式：以综合需要为顺序，把纵贯式、并列式、递进式结合运用。凡是内容庞杂、材料翔实、篇幅较长的论文，多半采用这种综合的结构形式。

需要说明的是，文章“大体则有，定体则无”，实际应用中绝不止这几种结构形式，而且，具体选择哪种结构形式，也要视情况和需要而定。

例如，对于《把改革教学方法和手段摆上重要日程》这样的题目，至少要从以下几个方面进行论述：①改革教学方法和教学手段是时代的命题，也是培养适应新世纪高质量人才的迫切要求；②改革教学方法和教学手段应把握好的几项原则；③采取切实措施推动教学方法和教学手段改革等。然后进一步对各个观点深入进行阐述。比如针对第二方面，就可以从“学生主体”原则、“学会学习”原则、“创新与素质优先”原则、“尊重个性”原则等角度加以分析。

（2）划分好层次段落。划分层次是论文结构的一个重要环节，是安排和表达内容的一个重要手段。划分层次就是根据反映的客观事物或客观事理的内部联系，把有关内容分为若干层面，再围绕中心思想，按照部分与整体、部分与部分之间的逻辑关系，确定每个层次的地位和次序，把它们组成一个有机的篇章。

学位论文一般按其结构的基本形式来划分层次：如以时间的推移为顺序为安排层次；以作者认识的推进和认识过程来显示层次；以逐步深入的论证展开层次；以空间方位的变换为序，按材料性质的分类划分层次；按演绎或归纳推理的原则，或并列或递进，或由总而分或由分而总安排层次等。

段落是按照表达层次划分出来的一个小的结构单位，是构成论文的基本单元，习惯上称为自然段。一个自然段只能有一个中心意思，而且要讲求独立完整。自然段一般要长短适度，轻重相宜，段与段之间要注意内在联系，使每段均为全篇的一个有机组成部分。

（3）注意过渡照应。过渡是指上下文之间的衔接、转换，是保证文脉贯通的重要手段。学术论文的过渡，既要内容上的严密性，也要注意形式上的连贯性，要巧用过渡词或过渡段，使上下文之间的因果、并列、递进、转折、总分等关系，合乎逻辑，水到渠成。

照应是指论文前后彼此照顾和呼应，以保证全文有机结合成一个整体。学位论文的照应主要指首尾照应、前后照应和题目照应。照应要注意使总论点和分论点，主要材料和次要材料，都有逻辑关系。如结论必须是引论中提出的、本论中论证的，顺理成章。没有论证的就不能妄下结论。

（4）斟酌开头结尾。开头是学位论文的有机组成部分，是表现论文主题的重要环节。开头体现了作者对所要描写的事件或谈论的问题的整体认识。

论文的开头主要有以下6种方式：①开门见山。开篇就亮明观点，然后再逐步阐述。②陈述目的。首先交代写作动机和目的，使读者更好地理解论文的内容和观点。③全文提要。用极简练的文字将全文概括介绍，使读者对全篇有扼要的认识。④因题设问。首先提出问题，然后阐述和回答所提问题，引起读者的兴趣和思索。⑤援引常例。先介绍一个相关的事例或现象，然后引入本题，吸引读者的联想和回味。⑥历史回顾。简要介绍历史状况，再转入本题，加深读者的认识。

开头一忌绕弯子，离题太远，不着边际；二忌过于突然，对于所论述的东西缺乏必要的交待；三忌虎头蛇尾或头重脚轻等。

结尾是学位论文的终结，它是文章内容发展的必然结果，是结论或表达的中心。结尾内容可以是一组结论、一份总结，也可以是一组建议等。