信息检索与利用教程-阅读方法及快读技巧

通过大量实践和研究，人们总结出许多行之有效的阅读方法，如目标阅读法、分层阅读法、比较阅读法、3W阅读法、全息阅读法、序跋阅读法、文摘阅读法、科技论文阅读法、强记阅读法、快速阅读法等。我们对常用的几种阅读方法做一介绍。

1.目标阅读法

这是一种在阅读时直接捕捉目标的阅读方法，阅读时要调动一切力量去搜寻和捕捉目标，不要在无关紧要的外围知识和次要信息上停留，必须绕过或跳过那些与目标无关的内容而直接命中目标。

2.分层阅读法

现代社会需要更多的通才，也就是说对横向知识有一般了解，对纵向知识（专业知识）有深入地掌握。信息检索者的知识可分为三个层次：一是反映其基本知识素养的“一般社会知识层”，它体现着一个人受普遍教育的程度和时代感，因此要读普通书刊文献、新闻摘要和畅销书。二是反映学科渗透、交叉和大科学的“一般学科知识层”，这主要是指有关学科之间的交叉渗透趋向和进展，学科研究的方法论及不同文化、不同专业的总体研究等。因此要读学科文摘和学科史，读综合性书刊和方法论的有关著作。三是反映专业学科知识和成果的“专业学科知识层”，这主要是指专业知识、专业基础研究、专业应用研究、专业前沿研究、专业渗透和辐射方向、发展趋势等，因此要注意阅读专业文摘、专业年鉴、综述、述评、核心书刊及本专业著名专家、学者的论著等。

3.抓“点”阅读法

阅读时，确定重点，抓住要点，攻破难点，消除疑点，了解特点，这种方法就是抓“点”阅读法。确定重点时，一是抓住特别精彩、特别突出、特别有份量的部分。二是抓要点时，要努力剔除那些不着边际的文字。攻破难点，是指弄通那些难以理解的地方，这种难点可以采用分割解决法、请教良师益友、翻阅参考资料等方法解决。对检索到的每一条信息尤其是高质量信息，都有自己的特点，即与同类资料相比，在某一方面有独到之处，读者对读物的特点能有所了解，就能学到更多的东西。

4.快速阅读法

在检索任务完成后，我们可能得到大量的信息，如何迅速掌握这些信息，快速阅读法不失为一种重要的方法。(www.xing528.com)

从文字材料中迅速接收有用信息的阅读方法，简称“快读法”或“速读法”。快读法所指的快读不是泛泛浏览，而是在注意力高度集中下以获取有价值的信息为目的的一种积极的、创造性的理解过程。运用快读法，有三项基本要领：

（1）阅读时不要出声：无声阅读可以排除阅读中的潜语内听现象，使理解材料的思维过程大大简化，从而加快阅读的速度。无声阅读的技能可以经过训练来获得。

（2）科学用眼：阅读时，要尽力扩大视读广角，尽可能地摄入较大的语言单位，即采用面式阅读法，以整句、整段甚至整页的文字作为一个阅读单位，一瞥之间就掌握其要点。阅读时眼脑并用，注意力高度集中，尽量避免回视，要看完一遍全文后再考虑是否重读。

（3）要灵活运用多种筛选信息的方法：利用自己具备的有关知识，从整体上理解材料的内容。阅读时抓住材料的思路，根据上文判定下文，大胆猜读，不要消极地等待下一个语句出现；只选取主要的信息供大脑编码。次要信息和无关信息尽量排除。浏览式阅读、选择式阅读、排外式阅读、鉴别式阅读均是快读法中筛选信息的有效方法，可结合运用。

5.科技论文阅读法

科技论文是一种重要的检索信息源，由于其专业性，阅读时往往比较困难。阅读科技论文，首先应了解其结构和段落的特点。一般来说，科技论文由篇名、摘要、引言、本文、结论、谢辞、附录等部分组成，阅读时要先看篇名和文摘，由此抓住文献的核心；全文阅读时应将主要精力集中在本文和结论两部分，本文阅读要注意理论和实践两个方面的阐述；理论方面应注重所提出的理论、假说及其逻辑论证，注意与内容有关的各个方面；如有讨论或对不同见解的评论，也应重视。对于实践的阐述，无论是观察、调查或实验，都要了解其方法、过程和结果。至于论文的结论，虽然在本文中已有表述，但结论部分的概述更精练、更集中，更典型、更有价值，所以应予以特别注意。科技论文在段、句的结构上要求统一、完整。统一指集中表达一个意思，完整指一个意思要叙述完整。

科技论文还十分讲究主句的运用。主句显示本段的宗旨，阅读时应抓住主句，如此由句到段再到篇，由论点到论据到论证，就容易读懂科技论文了。阅读科技论文应注意的第二点是必须具备一定的条件，这些条件大致是：掌握学科的基本知识，了解学科的发展情况，熟悉学科的研究方法。第三点应注意的是，科技论文除文字表达外，还广泛使用各种图、表、公式、照片等，要把这些与正文结合为一个统一体来阅读。

此外，在阅读过程中，还应当注意阅读的顺序技巧。对于检索到的信息资料，阅读的一般顺序为：主题相同的中外文资料，先阅读中文资料，后阅读外文资料，有助于理解内容，也能加快速度；同一篇文献既有文摘又有原文，先阅读文摘，后阅读原文，根据文摘提供的信息，决定是否需要索取原文，以节省精力和时间；同一类文献既有综述性文献，又有专题性文献，先阅读综述性文献，后阅读专题性文献，有助于在全面了解课题的基础上对专题文献做出选择；同一主题文献发表时间上有先后的，先阅读近期的，后阅读早期的，这样有助于了解最新水平和发展前景。