高校图书馆管理问题及创新发展

随着科学技术的不断进步，信息网络技术在全球范围得到逐渐应用，图书馆的各项服务在网络上也得到了充分体现，信息资源的网络化和信息化的不断发展，使得不同领域都发生了一定的变化，高校图书馆也随着变化和发展。面对科学技术的严峻挑战，高校图书馆要加强图书馆的资深建设，从而不断适应用户新的需求。

（一）知识服务模式单一

虽然高校图书馆拥有丰富的图书馆馆藏资源、较强的知识创新潜力和拥有雄厚的师资力量，但是高校图书馆的受众范围还局限于面向高校师生提供图书馆资源的查询和借阅服务、文献检索等简单的知识共享服务，并没有充分体现高校图书馆的资源优势，也不能更好地发挥高校图书馆的作用。

经过调查发现，企业对知识的需求量很大，但是高校图书馆对企业的知识服务很少，因此，企业希望与高校图书馆具有专业知识和创新能力的机构进行合作，以获取所需的知识。虽然地方政府和高校图书馆也有合作，但是合作处于初级阶段，图书馆仅仅提供图书资料的查询与借阅、文献检索等简单的知识共享服务，之后，政府也希望高校图书馆也为政府提供知识服务，帮助完成政策的制定。

（二）信息技术应用少

随着网络时代的到来，虽然很多学校都购买了电子数据库，建立学校自己的图书馆网站，以利于用户更好的学习，但是大多数高校图书馆还是以纸质图书服务为主的，没有充分利用当今的信息技术对高校图书馆进行开发，从而导致图书馆网站的点击率和利用率低下；没有充分发挥电子数据库的作用，从而导致资源的浪费。(www.xing528.com)

（三）一站式服务内容不够全面

目前，高校使用的“一卡通”进行图书借还的管理制度，只有一部分的高校实行，大部分学校的图书馆还是实行传统的借还方式来进行图书的借还管理，并且由于很多高校的分科借阅导致很难实现一站式服务。另外，图书馆还没有为读者提供纸质资料复制的服务，同时，对图书的检索需要查分类目录才能查找得到，也大大降低了读者查阅的效率。

（四）图书馆员综合素质不高

高校图书馆的从业人员，长期受传统服务的影响，馆员素质良莠不齐不能满足读者对知识服务的需求，主要体现在以下两个方面：一方面，大多数馆员不具备计算机的相关知识、现代化图书管理知识、信息检索分析整理能力和外语技能等，有些只有其中一个技能和几个技能；另一方面，人员分配方面不合理，专业素质层次的分布上没有拉开差距，缺少与学校支柱专业相关的专业管理人员，使得图书馆的服务不能满足读者的专业需求，因此要达到知识服务就很难了。