幼儿园对比: 工厂与农村教育

我国幼儿教育机构在清末产生以后，多分布在大城市，为上层社会服务。陶行知认为必须改变这种状况，使幼儿教育为劳动民众服务。他向社会呼吁：“最需要幼稚园的地方是什么？最欢迎幼稚园的地方是什么？幼稚园还有什么新大陆可以发现？”

（1）女工区域是需要幼稚园的。妇女上工厂做工，小孩留在家里，无人照应，最感痛苦。若带在身边，那么工厂里的特殊紧张之环境，便要阻碍儿童的发育。倘使工厂附近有相当之幼稚园，必能增进儿童之幸福而减少为母亲精神上之痛苦。同时女工既不必心挂两头，手边又无拖累，则做工效率，自然也要增加好多。所以为儿童教育计，为女工精神计，为工业生产效率计，这种工厂附近必须开办幼稚园。这是幼稚园的第一个新大陆……

（2）农村也是需要幼稚园的。农忙的时候，田家妇女们忙个不停，小孩子跟前跟后，很是麻烦。哥哥姐姐也要帮忙操作，无暇陪伴弟妹玩耍，所以农忙一到，乡村小孩子就会缺乏照料。倘使农村里有了幼稚园，就能给这些小孩子相当的教育，并能给农民提供最切要的帮助。

本着这种精神，他号召推广一个幼稚园的下乡运动和进厂运动。为使幼稚园能下到乡村进到工厂，他认为必须对当时社会上的幼稚园经过一番根本变革。他批评当时国内的幼稚园有三大弊病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。幼稚园只是富贵人家的专用品，平民是没有份的。要使幼稚园下乡、进厂，就必须改革这三种弊病。他指出：

要把外国的幼稚园化成中国的幼稚园；把费钱的幼稚园化成省钱的幼稚园；把富贵的幼稚园化成平民的幼稚园。

具体的方法就是要打破对外国的盲目崇拜，建设中国式的幼稚园，使幼儿教育适合国情，可以选用国外好的材料，但必以家园自出的为中心；建设省钱的幼稚园，不必事事效法外国，教师可就本乡选择，使本乡师资教导本乡儿童，玩具可以运用本村小学手工科及本村工匠仿制；上述两个问题解决了，平民自然愿意入学，开设针对平民的幼稚园便可实现，这种幼稚园便可以下乡或进工厂，为农民或工人子弟谋幸福。他创办的燕子矶幼稚园、晓庄幼稚园、劳工幼儿团等都是按建设中国的、省钱的、平民的幼稚园的思想建立起来的，因此，深受工人农民的欢迎，开辟了幼稚园新大陆的思想，表现了陶行知对劳苦民众怀着一颗赤诚的心。他曾说：(www.xing528.com)

我们要向着农民“烧心香”。我们心里充满那农民的甘苦。我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想的幸福，我们必须有一颗“农民甘苦化的心”才配为农民服务……

他曾为乡村教师题写了有名的对联：

捧着一颗心来

不带半根草去

他自己就是捧着一颗与劳苦民众甘苦化的心从事教育活动的。他放弃了优越的生活和工作条件，到晓庄农村，到工人区，办农民教育、小学教育、幼儿教育，与劳苦民众同甘苦，摸索中国教育的新路，开垦幼儿教育的新大陆。