【摘要】:关爱幼儿,是幼儿教师师德的灵魂。教师关心幼儿、热爱幼儿、平等对待幼儿,保护幼儿安全,关心幼儿健康,维护幼儿权益。幼儿虽然年龄小,未成年,在一日生活、教育教学活动中难免存在缺点和出现错误,教师不能一味批评指责他们,而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题,引导他们认识自己的错误。
关爱幼儿,是幼儿教师师德的灵魂。教师关心幼儿、热爱幼儿、平等对待幼儿,保护幼儿安全,关心幼儿健康,维护幼儿权益。没有爱,就没有教育。没有爱,就不可能亲其师,信其道。关爱幼儿具体包括:重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位;尊重幼儿人格,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿;维护所有幼儿的合法权益,平等对待每一个幼儿;信任幼儿,尊重幼儿个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
教师对幼儿的爱和爱岗敬业是师德之魂。幼儿虽然年龄小,未成年,在一日生活、教育教学活动中难免存在缺点和出现错误,教师不能一味批评指责他们,而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题,引导他们认识自己的错误。尤其对问题幼儿与留守儿童,教师还应该多关注他们,多分一份爱给他们。教师只有热爱幼儿、尊重幼儿,才会关心幼儿,了解幼儿,公正对待每一位幼儿。
教师关爱幼儿,就要树立以人为本的理念,尊重每一个幼儿的权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐全面健康地成长;树立为幼儿健康成长服务的观念,充分发挥教师在一日生活、教育教学中的主导作用,充分调动幼儿的积极性与主动性,建立民主、平等、和谐的师生关系,以赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户。(www.xing528.com)
教师尤其要杜绝任何歧视、侮辱幼儿,虐待、伤害幼儿的行为;杜绝在幼儿教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾幼儿安危,擅离职守,自行逃离;杜绝与幼儿发生任何形式的猥亵、性骚扰行为。
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